民初教育及人才培養

歷史思潮  >>>  


教育乃千秋之大業,民國辦教育的很多做法都值得今天借鑒和學習。

課堂教學評價實施中若干問題的探討

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2013-09-10


課堂教學生活:一種教育人類學的闡釋

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2013-09-10


課堂教學效率的評價及提高

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2013-09-10


課堂教學效率的動機理論分析

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2013-09-10


課堂教學實施素質教育的特征

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課堂教學實施素質教育的“四個基本點”

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2013-09-10


課堂教學中“無聲語言”的運用

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課堂教學與素質教育

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2013-09-10


課堂創造要把握“度”  ——由教學循環小數引發的思考

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課堂“淺閱讀”教學的反思

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讀寫結合·課外觀察——初中作文教學的體會

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請重視語文課本的語言文字規范問題

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說課:“分數的意義”

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語言教學是語文教學的核心任務

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語言和言語的區分與中學語文教學

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語文閱讀能力新探——“三三三”立體閱讀工程設想

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語文閱讀的哲學思考

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語文閱讀教學新探

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語文課,別讓“愛情”走開  ——當語文遭遇青春期敏感話題時

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語文課要教出語文的個性

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2013-09-10


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