>>>  民初教育及人才培養  >>>

簡體     傳統

---

　　语文课本应该模范地执行国家语言文字方面的法规政策。我们对现行语文课本进行检索，发现这方面还存在不少问题。下面以现行人教版高中《语文》和《语文读本》（试验修订本·必修）为例试分析如次。
　　　　一、注音错误
　　1.《庖丁解牛》（《读本》一册254页）注释“(15)〔砉ｈｕā然向然〕砉，又读ｘū，拟声词。砉然，皮骨相离的声音。”据《现代汉语词典》和《新华字典》，“砉然”的“砉”应为“ｘū”。
　　2.《短歌行》（《语文》三册48页）注释“①〔何时可掇（ｄｕó）〕：什么时候可以摘取呢？掇，拾取、采取。”其中的“掇”应注为“ｄｕō”。
　　3.《涉江》（《读本》三册67页）注释“⑨〔乘鄂渚而反顾兮，àｉ＠①（àｉ）秋冬之绪风〕：在鄂渚登岸，回头遥望国都，对着秋冬的寒风叹息。àｉ＠①，叹声。秋冬之绪风，科冬之间的寒风。绪，残余。”其中的“àｉ＠①”应注为“āｉ”。另外，“àｉ＠①”不应解释为“叹声”，因为“叹声”是名词；“àｉ＠①”应解释为“叹息”，因为“叹息”是动词。
　　4.《逍遥游》（《语文》四册185页）注释“(18)〔坳（āｏ）堂〕：堂上低洼之处。”其中的“坳”应注为“àｏ”。
　　5.《错斩崔宁》（《读本》四册，157页）注释“②〔绰起（ｃｈｕò）〕：拿起。”其中的“绰”是个多音字，此处应注为“ｃｈāｏ”。
　　6.《世间最美的坟墓》（《语文》一册，51页）注释“③〔荫庇（ｙīｎ　ｂì）〕：掩盖，遮蔽。”《普通话异读词审音表》规定：“荫ｙìｎ（统读）。”《审音表》中还特意指出：“树～”“林～道”应作“树阴”“林阴道”。据此，“荫庇”一词应注为“ｙìｎ　ｂì”。
　　　　二、应该用简化字而用了繁体字
　　1.《过万重山漫想》（《语文》一册27页）：“太阳隐去，偶然透过青ｍéｎｇ＠②ｍéｎｇ＠②的薄雾。”
　　2.《示例》（《语文》一册126页）：“走到近前，溅出的水雾扑在脸上，仿佛ｍéｎｇ＠②ｍéｎｇ＠②细雨从天而降。”
　　3.《北海的早晨》（《读本》一册266页）：“半小时前，这湖面还是迷ｍéｎｇ＠②ｍéｎｇ＠②的，湖水还是绿森森的。”
　　根据《简化汉字总表》的规定：“ｍéｎｇ＠②”“ｍéｎｇ＠③”“＠④”都简化为“蒙”。所以，上面"1""2""3"条中的“ｍéｎｇ＠②”都应简化为“蒙”。
　　　　三、不应该用异体字而用了异体字
　　《示例》（《语文》一册116页）：“人依赖于心造的幻影，苦捱岁月，为自己的精神天国付着高昂的代价。”其中“捱”是“挨”的异体字，应改为“挨”。
　　　　四、词形错误
　　1.《示例》（《语文》一册122页）：“毕竟是第一次，不知底细，后座力到底多大？”其中的“座力”是“坐力”之误，应改为“坐力”。
　　2.《美丽的中国城》（《读本》一册86页）：“他们把在白人误解和歧视下的满腔愤怒，像山洪暴发一样倾泄无遗。”其中的“倾泄”是“倾泻”之误，应改为“倾泻”。
　　3.《普通人》（《读本》一册201页）：“他们虽然明知，他们所参予的，不过一砖一瓦之劳。”其中的“参予”是“参与”之误，应改为“参与”。
　　4.《旧东西》（《读本》一册301页）：“旧皮鞋破了，爸爸替我买双新的，掩不住内心的欢喜，回到家里就迫不急待地拿出新鞋。”其中“迫不急待”是“迫不及待”之误，应改为“迫不及待”。
　　　　五、应该采用通行的词形
　　1.《译文》（《语文》一册33页）：“其实引伸而表述之，而那两句就可以铺陈为一章。”其中的“引伸”应改为现在通行的词形“引申”。
　　2.《冬天之美》（《语文》一册53页）：“当太阳拨开云雾，当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫色长袍坠落时，人们几乎无法忍受它那令人眩目的光芒。”其中的“眩目”应改为现在通行的词形“炫目”。
　　以上只是我们检索到的错误的一部分。涉及到字音字形词形许多方面。我们衷心希望编辑人员注意这些缺陷，切实提高课本质量，为教学中的语言文字规范打下基础。
　　字库未存字注释：
　　　　＠①原字矣加欠
　　　　＠②原字氵加蒙
　　　　＠③原字目加蒙
　　　　＠④原字忄加蒙
[from]G31中学语文教与学牟世信/张梅忠20032003牟世信　张梅忠　黑龙江讷河市二中 作者：[from]G31中学语文教与学牟世信/张梅忠20032003

网载 2013-09-10 20:53:54

驗證：