你不信?”虎妈猫爸”里真有你的影子

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《虎爸猫妈》这剧我从最开始追到结束,剧中各人给我的教育观念感受是:并没有标签哪个角色的教育观是绝对正确的,只是把生活中典型的几种教育态度和理念差异,进行了戏剧化碰撞,并引人深思。


剧中的各个家庭成员,都依据各自的教育观,被冠以好玩的动物名称:“虎妈”、“猫爸”、“狐狸奶奶”、“狮子姥爷”“狮子老爷”等。当各种教育冲突碰撞在一起,小“兔妞”到底要听谁的呢?


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这四种类型中是否有你的影子?



1、专制强硬型,以虎妈、狮子老爷为代表


虎妈是个好胜心强的角色,她的教育观念延续了狮子老爷的核心理念:刻板的“军事化”教育。专制型家长的教育特点就是绝对的自信和独裁,相信自己可以做好判断,为孩子的人生做出最佳选择,不给孩子和家人发言机会,不管孩子的感受,教育口头禅:“我这么做,一切都是为了你好,你必须听我的!”具体可以表现在下面三点:


1)缺乏耐性和方法,剥夺孩子独立解决问题的机会


比如当孩子遇到困难时,专制型家长直接帮孩子解决,而不是教孩子方法。比如,


当孩子遇到困难,专制型家长直接帮孩子解决,而不是教孩子方法。比如,为了让茜茜上第一小学,虎妈让她晚一年上学,期间茜茜到楼下小区玩,其他小朋友说茜茜没上小学,是幼儿园小宝宝,不跟她玩,被其他小朋友排斥的茜茜伤心难过的哭了;茜茜妈妈的做法是,买一堆零食和玩具“收买”其他小朋友跟茜茜玩!


结果虽然是茜茜有小朋友愿意跟她玩了,孩子开心了;但是,孩子并没有学会怎么处理人际关系,不知道怎么面对困难;如果下一次在校园里,茜茜又遇到被其他同学排斥的情况呢?这时候孩子怎么处理?像妈妈一样拿糖果去“收买”友谊吗?显然是不行的!


2)利用一切手段逼孩子就范,压抑孩子的性格


专制型妈妈相信自己的所有选择都是正确的,是为孩子好的。强迫孩子接受,不会给孩子表达自己想法的机会,更不会去聆听孩子的想法。剧中,虎妈威胁茜茜:“你再这样,妈妈就不爱你了!”“吃不吃有机蔬菜?不吃今天晚饭就别吃了!!”“小孩子不懂,妈妈这么做都是为了你好,听话!”“如果你把这个完成了,妈妈给你买玩具。”


这些手段也是我们家长经常用的,逼迫孩子完成家长认为好的事情,孩子的想法得不到尊重,因此孩子越来越压抑,什么都憋在心里;到了叛逆期,孩子和家人之间的矛盾会进一步激化,孩子的逆反心理会比同龄的其他孩子更为严重!


3)专制型家长易让孩子有心理阴影,对此类型的人都产生恐惧


妈妈强势,不尊重孩子的想法,会导致孩子胆小懦弱;长大后,孩子一旦看到妈妈类型的人(专制强势),就会心生恐惧,害怕跟这种人打交道,导致孩子不合群,不敢在团队面前展现自己,生怕被别人否定。


2、溺爱型家长,以茜茜爷爷奶奶为代表


溺爱型家长以孩子为主,孩子就像皇帝公主,家长就是仆人,随时听候吩咐,这种在温室里长大的孩子唯我独尊,动手能力差。


1)孩子语言表达能力、理解能力差


爷爷奶奶溺爱孩子,孩子哭了、闹了,家长就会很紧张,赶紧拿出宝贝需要的东西,极少让孩子通过语言完整的表达需求,久而久之,孩子就会通过手势、哭闹,或者是简单的命令式话语来表达自己的需求,孩子的语言能力得不到锻炼。


2)情绪管理能力差,人际交往能力尤其差


茜茜在家就像公主一样,被宠爱着,想要什么家人都会快速的满足,因此孩子认为一切都是理所应当,是大家有责任有义务对她好,孩子也特别不能体谅别人的感受,在团队中,渴望成为焦点、不能体谅别人,这种性格在团队中容易被排挤。


3、自由放任型,以猫爸、姑姑、舅舅为代表


自有放任型家长强调给孩子自由和快乐,这类型孩子的心理通常比较健康,为人平和,有点无欲无求的状态,亲子关系更加融洽,但这类家长的心态通常都是很豁达,能够无视外界的评价;


1)孩子的自制力较低,难以养成良好学习习惯


因为家长对孩子没有什么要求,孩子就会按照自己的兴趣发展,但孩子的天性就是爱玩,在没有人监督陪伴学习的情况下,孩子是很难养成良好学习习惯的。


2)孩子缺乏竞争力,做事易勉强马虎


对于不在兴趣范围内的任务,自由放任长大的孩子不会基于责任等原因尽善尽美的完成,做的差不多就可以了,因此在社会上也较为缺乏竞争力。


4、民主型家长,以教育专家唐琳、后期的虎妈为代表


唐琳作为教育专家,懂得尊重孩子的想法,相信孩子是独立的个体,他们有基本的是非判断能力,能够做出正确的决定,我们大人要做的就是把事情的真相告诉孩子,然后给孩子自己去选择;给孩子信任、给孩子鼓励,会让孩子更开心,激发了孩子的表达欲望,思维也会更加的活跃,久而久之,孩子会变得更加自信。


民主型家长的智慧民主型家长是非常有智慧的,他们能够判断什么时候进行教育,怎么样引导,在这种环境下成长的孩子,心理非常健康,民主型家长不会轻易恐吓孩子,懂得关注孩子心理问题,并给予及时调节;比如剧中,茜茜舅舅和赵老师吵架,妈妈说赵老师会因此不喜欢茜茜,所以茜茜在上学的时候总躲着赵老师,行为也很反常;但是干妈很懂孩子的心理,她很好的引导了茜茜,茜茜不再害怕赵老师和舅舅,孩子拥有了解决问题的能力。



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教育孩子最基本的问题


教育孩子,我认为有两点非常重要!第一是要把孩子当作是个独立的成人来对待。第二就是要把孩子当成孩子来对待。字面来说这两点看似矛盾,其实是各有所指。


把孩子当成独立的成人来对待,是要尊重孩子,以与成人打交道的姿态来和孩子交流。我们成人之间的交流活动,首先是建立在人格独立互相尊重平等的基础上,例如什么“替你做决定”、“你必须无条件听我的命令”这种行为在成人间是不存在的。当然你若说在“职位”“等级”的加持之下可以有这种行为的话,那么家长和孩子这种“职位”“等级”关系也不存在此种“技能加成”!


既然不可以强行命令,那么又该如何引导孩子呢?答案就是有理有据的引导。这也如同成人之间交流,阐述自己的观点以及利弊,最终达成共识。


那么把孩子当成孩子又有什么新鲜的?我认为这更加强调了孩子是一张白纸,在家长行为做事之前,应该意识到一举一动都是在给孩子做最直接的“亲身示范”!例如,家长吵架,你的一言一行,都是在最直接教育孩子如何吵架!


为什么俗话说“学坏容易学好难”?其实这是一个非常简单能解释的道理!


先说学坏,一般不会有人教“如果你生气,就骂人,如果你更生气,就打人。那么骂人有几种类型,打人又有几种技巧……”这种学坏的理论知识吧?都是非常简单的教育手段:身体力行,率先垂范!根本没有什么理论知识可言!而这种简单的手段却是最有效的教育方式!


那么学好呢,常常都是一些道理灌输,大段大段孩子不能理解其深刻含义的无聊的东西。最后的结果就是:理论学的比谁都多,但是实践做的比谁都少。


相较之下,一个言传,一个身教,学好学坏哪个更容易不是非常清楚点事嘛!


那么,如果能做好这两点,能够做到尊重孩子的独立人格,并且能为孩子做一个良好的榜样之后,才算是够资格再来思考如何教育孩子的问题!



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夫妻关系好,孩子才能阳光快乐


《虎妈猫爸》中婚姻遭遇初恋、婆媳关系、姑嫂关系、夫妻关系等。在现代家庭中可能会轮番上演,家庭氛围长期处于一种紧张状态。对于孩子来说,父母素质是土壤,心理营养是阳光,家庭氛围是空气,亲子关系是水。


而家庭的氛围好不好,关键在于夫妻关系好不好;夫妻关系好不好,又在于夫妻懂不懂得相处之道。一些夫妻,本身就矛盾重重,甚至在家里吵闹不休。这样的孩子,怎么能阳光快乐呢?”



你好!我是丹妈

童书作者、亲子阅读推广人、儿童心理研究者



经典图画书 2015-08-23 08:53:09

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