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　　1.制定符合素质教育要求的数学目标；
　　2.最大限度地追求学生的成功；
　　3.以学生为主体，以教师为主导；
　　4.开发学生的思维空间；
　　5.进行学法指导，教学生学会学习；
　　6.坚持教学民主，建立和谐、平等的人际关系。
　　
　　
　　
中国教育学刊G39小学各科教与学赵明20002000 作者：中国教育学刊G39小学各科教与学赵明20002000

网载 2013-09-10 20:53:55

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