中国上学辛苦 美国读书幸福

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我在中国一直呆到初三上学期,然後来到美国读高中和大学。说起两边教育体制的差别,实在不是几句话就可以概括的了的。不过总体上来说,美国学校教学的目的是爲了让学生获得知识,并开发学生的潜力,而在中国则纯属是爲了升学率的。

我所在的小学,从四年级开始就有晚自习,每天早上7点上学,一直到晚上5点半。到了初二,晚自习延长到晚上7:40,周末被取消。每周只有星期日下午休息,还要准备下一周的作业和考试。寒暑假基本全部要所谓的"补课",和平时一样,一周只休息半天。听说初三的下学期和高中都要到晚上9,10点中後才放学。当时虽然市里说要素质,不许学校给学生额外加课,可是各个学校爲了升学的名声,还是背地里尽可能的上课。我记得有一段时间的周末和寒暑假,所有的学生和老师都要走将近1个小时,到郊区的一所很破旧的学校上课,原因就是不会被市里面查到。

相比之下,美国孩子的中小学生活就太幸福了,由于没有高考的压力,我所在的美国高中下午2:20放学,学生有机会参加多种课外活动。

中国这样的强制化的教学,虽然表面上学生可以多学些东西,可是造成了很多严重的後果。比如说,学生考入大学後,突然间没有了压力,整个大学四年都荒废掉了。因爲从前都是爲了高考而学习,而现在动力完全没有了,结果大学这个本应该是获得知识的最好的时光都在吃吃喝喝,玩玩乐乐中浪费掉了。

再有,很多中国的孩子在这种高压下,身体和精神都受到了很大的伤害。例如很多在初中学习很好的学生,到了高中就突然间成绩一落千丈,因爲承受不住压力而崩溃掉了。

相反,美国的中小学更注重培养学生学习的方法,提高想象力和创造能力,而且在具体的学科中强调学得广,而不强调挖得太深,这些都给以後大学的深造打下了很好的基础。

从课程来看,中国中小学生很大一部分时间都用在了死记硬背中,如政治课,要一遍遍的背诵那些个**理论,但是爲了考试,基本上都是整本整本的背书。我当时基本上教科书和练习册上的问答题都能一个字不差的背下来。大块的时间都花在这个上面了。

再来看美国学校的课程,就丰富得多。像美术,体育,音乐这样的课程,在中国都是大家不在意的课程,所谓"主课"的老师随时都可以"借"来。而在美国则不然,这些课程和英语,数学,科学等课程同样重要,因爲美国学校所注重不是高考,而是挖掘每个学生各自在不同区域的潜力。


编者 2010-07-15 08:32:52

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