母亲的作用与生命的意义

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母亲,是我们生命中遇到的第一个人,也是对我们最有影响力的人,所以一个足够好的母亲,她能给孩子提供两个优良的环境:一是当婴儿需要时,母亲在场;二是当母亲不再被儿童需要的时候,母亲需要退场。




从心理学的角度讲,在亲子关系中享受到快乐轻松幸福的妈妈,自己的心理状态基本是健康的;反之,和孩子相处之后,感叹辛苦劳累,感叹养儿艰辛的妈妈,自己的内在必定充满了挣扎和焦虑,妈妈自己需要很多的心理营养。孩子的到来,带给我们无穷的希望,也把我们内在最深处的伤痛带出来。


母亲的第一个作用就是成为一个容器,一个爱的容器。这个容器的容量大小,决定了孩子被接纳的程度。在这个容器里,再糟糕再肮脏的东西都可以被包容,这个包容本身就能让所有的污秽之物受到净化。有些母亲这个爱的容器很小很小,小到只能接纳一个乖巧的孩子,当孩子有任何不符合妈妈标准的行为都要受到排斥,当孩子遇到挫折遇到困惑,他们首先需要的不是任何道理,而是被这个容器所包围,在容器里感觉温暖和放松,让他们能有新的力量来疗伤。


我常常听到有家长对孩子说“宝宝和巧虎一样是好孩子,妈妈喜欢,想想好孩子该怎么做呢?”,长期听这样的话会让孩子分裂自己,在心中产生一个好的自己和一个坏的自己,于是矛盾和纠结开始折磨他,而这个“好坏”的判断标准是成人给的,以满足成人的需要为前提的。


母亲的这个容器总充满了真正的爱,而不是爱好孩子,不爱坏孩子。真正的爱不是溺爱,不是有选择的爱,不是虚弱的爱,更不是透过孩子爱自己。真正的爱一直在我们的心中,只是被我们遗忘了,我们要学习的就是如何去发现他。真正的爱如阳光一样温暖,一样充满力量。


母亲的第二个作用就是做镜子。亲子关系从本质上说是一种投射,孩子通过妈妈看到自己的形象,妈妈爱孩子,拥抱孩子,肯定孩子,欣赏孩子,孩子看到的就是一个被接纳的自己;妈妈烦孩子,对孩子表示愤怒,那孩子看到的就是一个不被爱的自己。进而,孩子会自己得出这样的结论:我是好的,或者我是不够好的,甚至是我是坏孩子。而母亲的镜子作用很多时候不是通过语言,而是通过情绪、通过行为、通过关系来表达的。比如:孩子打人,妈妈反过来打她的手表示教育,那这个时候孩子根本不会听你说“不可以打人”,孩子从镜子里看到了自己是什么样的,自己可以怎么做。


母亲的第三个作用就是拐杖。孩子的成长之路总不会一帆风顺,偶尔会遇到波折和失落,会有压力和彷徨。妈妈要用自己的力量来做拐杖,但只是拐杖,行走的力量还在孩子身上,行走的责任还是在孩子身上。记得看过一个国外的影片,片中的母亲独自一人抚养男孩长大,男孩有一天面临一个重要的选择,离开母亲去他乡发展还是守在年迈的母亲身边。母亲告诉孩子:“你走后我会失落会难过,可是,我不能把我的失落和难过压在你的身上,不能用这些来困住你”,这就是母亲的美好和伟大。更为重要的是,母亲要看到,孩子的伤总会好,适时的时候就要让孩子自己行走。




母亲的“母”包含什么样的生命意义?这是我们生命角色里面必须解读的内涵。


第一个字是“虚”。很多妈妈很实在,看孩子的时候一眼能看出来三个问题,而且忍不住很快要指出来,这不是母亲的内涵。母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候不要动,为什么不要动,因为它的优点需要母亲用良好的情绪去孕育和保护,只有母亲看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候,才能赋予孩子内心的成长动力。


有的家长很纳闷,孩子在别人面前都很好,一回到家,一看到自己的妈妈就变了另一个人似的,变得不可理解。为什么这样,就是这个“虚”没做好,不能够虚下来的母亲,不能够给孩子的情绪提供一个空间,孩子的情绪就在妈妈的情绪里面包围着。


第二个字是“弱”。母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信,孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲,孩子的内心必然自信而坚强。你们希望自己的孩子自信吗?学会在孩子面前示弱,示弱才能实现对孩子的托举,凡是站在孩子心口上说话的家长,实际上是在压制孩子的成长和发展。


第三个字是“柔”。一个母亲真正的力量,一个母亲的教育力量,在于面对孩子成长的过程,如何做到这样一个“柔和”。越柔和的母亲,它在孩子面前的指挥能力越强,凡是扯着嗓门整天对孩子嚷,对孩子叫喊的母亲,会慢慢失去在孩子中的这种引导能力。



你好!我是丹妈

童书作者、亲子阅读推广人、儿童心理研究者


经典图画书 2015-08-23 08:54:49

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