大学校长与世界一流大学建设:伯克利的案例
>>>
民初教育及人才培養
>>>
簡體
傳統
在世界一流大学建设过程中,校长起着至关重要的作用。在伯克利的发展历史上,20世纪初至50年代是其高速发展的时期,正是这一时期的大发展确定了伯克利在世界上的地位。而这一段历史又是与其两位着名校长紧密相连的。一位是惠勒校长,一位是斯普劳尔校长,他们分别在位二十多年,使伯克利从一个默默无闻的小学校发展成了世界着名的高等学府。总结惠勒校长和斯普劳尔校长在任期间的治校经验,他们的很多举措影响至今,具有非常重要的借鉴意义。(1)赋有战略眼光的校园规划,为积淀校园文化、推动学校的持续发展打下良好基础。伯克利大学校园仿佛是一个建筑艺术的历史长廊,其规划建设是在惠勒校长时期基本完成的。(2)积极开拓财源,为学校发展提供有力保障。惠勒校长不仅在学术上和管理上都非常出众,他还善于各种社交活动,广交朋友,为学校争取各种资金。他重视与政府建立良好关系,保持经常性地与政府沟通,与公众沟通。斯普劳尔校长也是一位天才的资金筹措家。(3)重视延揽人才,致力于学术卓越。伯克利延揽了大批世界一流的学者,包括吉尔伯特·路易斯、诺贝尔物理学奖获得者劳伦斯、美国第一颗试爆原子弹的总设计师罗伯特·奥本海默等等。(4)发挥教师特长,不拘千篇一律。(5)以学生为中心,注重能力培养。总之,校长在重大事件上要把握方向,尤其是战略规划、揽聘人才、学科建设、财源开拓等方面,应当起到灵魂的作用。校长不一定要有很高的学术成就,但一定要有极强的管理才能、赋有战略的眼光和先进的治校理念。伯克利两位校长的作为也许能为我国致力于建设世界一流大学的校长们提供一些有益的启示。
摘自《清华大学教育研究》(京),2008.1.78~84
G4高等教育叶桂芹/袁本涛20082008
作者:G4高等教育叶桂芹/袁本涛20082008
网载 2013-09-10 20:50:42
[新一篇]
大學與北京的文化品格
[舊一篇]
大學生擇業控制點的結構及現狀分析
相關閱讀
“語文教育”與“文學教育” ——馮鐘蕓先生訪談
男孩舔了一口家中的花葉子,中毒被搶救8小時......你家可能也有!
孩子最難消化的7種食物,要少吃
“送來主義”與“拿來主義” ——再論當代中國行為藝術與高校美術教育
歷史教學研究 兩次鴉片戰爭比較教授法
恐龍系列活動設計(大班)
教學理論與實踐 新時期中學歷史教學改革回顧與展望(下)
課程即發展資源 ——對課程本質理解的一個新視角
胡適史評 “實驗是真理的唯一試金石”
推薦文章
武器等級進階圖
驚奇隊長 Captain Marvel (2019)
五十年中國古代思想史研究
觀點:手游營銷需要一擊致勝
人類學視野下的伊斯蘭教研究①
讓我借你的沉默與你說話 經典電影里的詩歌
揭秘 新中國歷屆領導人的畢業院校
通俗化與新寫實小說審美取向
六種男人該如何穿西裝
評論集
暫無評論。
稱謂:
内容:
驗證:
返回列表