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　　语文教材是以课文作为例子的形式构成的，文章是语文教学的出发点、切入点，也是语文教学的指向和归宿。所以从文章角度探讨语文教学不失为寻找语文教学根本途径和捷径之一。一、文章构成要素解析。一篇文章从成篇到读者对它的解读，主要包含以下因素：语言、知识、思维、章法。二、阅读教学必须从文章要素切入。首先要分析并让学生体悟语言以及作者语言运用的高妙所在，并注意将其迁移至自己的语言能力结构中；其次要重视对文章知识的挖掘分析；第三要领会和分析文章所表现出来的作者的思维；最后要分析文章表现出的章法，并举一反三。三、写作教学应抓住文章要素展开。首先写作教学要重视语言训练；其次要重视知识积累；第三，要重视训练思维；最后要传授作文之法。四、从文章要素反观语文教学效率。语文学习是个全方位的、长工期的综合、长远工程，不是单环节动作，短期内就可见效的。必须老老实实，一步一个脚印，经过长期的积累、训练，才能取得应有的效果。
现代语文G31中学语文教与学刘学柱20022002 作者：现代语文G31中学语文教与学刘学柱20022002

网载 2013-09-10 20:50:13

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