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　　写作教学历来是中学语文教学的重点，也是难点。关于写作教学的讨论也一直没有停止过，各种新鲜的口号如“新概念作文”“绿色作文”“生活作文”“快乐作文”等也层出不穷，然而我们的写作水平在下降也是不争的事实。
　　那么是什么导致这种情况的出现呢？当然写作水平的下降是多方面的原因，不能一概而论。下面我们仅就中美中学语文教材的不同来比较一下中美中学的写作教学，以期明了产生问题的症结。
　　这里要比较的是同心出版社的中英对照本《美国语文——美国着名中学课文精选》和上海教育出版社的《高中语文》。仔细阅读后发现两者在写作教学上有以下明显的不同。
　　一、写作和阅读的关系
　　《美国语文》在处理阅读与写作的关系上，将两者紧密地结合起来。每篇课文可分为两大部分：阅读和写作。在阅读课文之前，书中会提供一些阅读指导及相关的知识背景，特别是相关的社会历史背景为学生的课后阅读提供指导。这些内容不仅为学生的阅读理解提供背景，同时也为学生的写作提供材料。阅读之后，会有一些结合现实的问题，通过这些问题引起学生的思考。阅读过后是微型写作，针对阅读中的思考题，先要求学生写出自己的写作提纲，然后再去查阅相关的资料，充实文章内容。而我们的语文教材则将阅读和写作分开设置，通常是每单元之后进行写作教学。在阅读部分看重文本，对于相关的背景知识则涉及得很少；在写作部分我们的教材更看重的是写作技巧的训练，对于写作前的阅读却不够重视。这通常会让学生觉得没什么可写。同时阅读和写作的分离，使我们的写作成为孤立的阅读技能和写作技能的训练。
　　对比中美两国中学写作，二者的区别就在于：前者针对问题进行写作，在写作之前有材料、情感的积累，是有的放矢的、主动的写作；而我们的教材通常只是单纯地给出一个题目，没有为写作提供相关的材料和思考，是被动的，无明确目的的写作。
　　写作是一门实践性、操作性很强的学科。如何使学生由被动的写作到主动的写作？我认为要把写作教学和阅读教学结合起来，加强阅读教学，以读促写，同时要在写的过程中不断地拓展阅读面，为写作提供丰富的材料和多维的视角。
　　二、写作教学的过程不同
　　在《美国语文》这本教材中，写作部分不是简单地给个写作题目，而是把写作当成专题来做。整个写作过程可分为以下步骤：（一）提出写作任务；（二）用作者蓝图的形式要求学生在写作前考虑一系列环环相扣的问题；（三）写作指导。写作指导又是按照“构思-打草稿-修改-编辑-递交-回顾”过程进行的。但在我们的写作教材中没有明确写作教学的过程，有很大的随意性。
　　从写作教学过程来看，美国的写作教材把写作当作专题来研究，学生完成一篇文章，不能是短暂的肤浅的感性的表达，也不能是随意胡诌来完成任务，而需要切切实实地依照步骤，一步步地逼近目标。从这样的写作训练中，他们获得的不仅是一篇成功的习作，而且是一种务实的精神。做任何一件事情，开始必须有明确的目标，充足的理由和根据，在实现目标之前，都必须制订周密的计划，然后按照计划一步步地做下去。所以，美国学生完成一篇作文，就是完成一项研究任务，为了写好文章，学生就会到图书馆阅读大量的材料，努力使自己的文章显示出相当的实力。
　　但我们的写作教学不仅在写作前没有严密的写作过程，而且在写完之后整个写作过程就结束，没有充分地重视文章的修改。缺乏一个反思回顾的过程。我们的这些不足对于写作水平的提高无疑是很不利的。
　　因此，我们在写作教学中应吸收过程教学的优点，加强对学生写作前的引导、写作中的监控及写作后的修改的指导，使写作成为有规律可循的学习过程。
　　三、应用性写作和文学性写作的关系
　　应用性写作不同于文学性写作，它是培养写作能力的训练性活动，写作教学的目的，就是训练学生掌握未来工作、学习和生活中所必须具备的一般应用性写作能力，使学生能自由地表达自己的情感、观点和想法。
　　文学性写作却像文学本身一样，有很大的模糊性和不确定性，不是每个人都能写好的，也不是每个人都需要的。因此，它只是少数人的写作。如果在中学写作教学中过分强调文学性的写作，那不仅不能培养文学家，反而会挫伤多数学生的积极性，不利于学生写作能力的培养和提高。
　　在中美中学语文教材的比较中，我们看到，美国的写作教学所关注的多是与现实紧密相关的问题，注重培养学生解决实际问题的能力。我国的语文教材经过了不断的改革，我们在写作教学中也开始关注现实的社会问题，注重应用性写作能力的培养。
　　从中美教材的比较中，我发现了中美在写作教学上的一些不同点，看到了我国中学写作教学的缺点，但我们的写作教学也不是一无是处。我们的写作教学有很多丰富的经验，但这些经验都是零散的不成系统的。我国的中学写作教学，还需要在吸收众长的基础上建立自己的科学的写作教学体系。

应用写作长春40～41G31中学语文教与学（高中读本）邹广艳20082008
作者单位：华东师范大学
作者：应用写作长春40～41G31中学语文教与学（高中读本）邹广艳20082008

网载 2013-09-10 20:49:52

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