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在我的理解里，一个人的成长，同时也往往伴随着一个时代的进步。或者说，人的成长过程，无时不刻倒映反应着社会的烙印。毕竟人是社会化的动物，在漫长的岁月里，能够长期隐居在深山老林里的高人是不多的。

我们在童年时候，少不更事，经常是处于浑浑噩噩的状态，哪里好玩就往哪里怕。但是在有些心理学家眼里，一个人他的童年时代，对他长大以后的影响也是很大的，比如弗洛伊德，就抱有这样的观点。谈起我的童年时代，因为家庭工作环境的原因，一直是一个人在小山坡或小树林里游玩，摘摘花和草，可谓是非常的原生态。看看蓝天，望望蝴蝶，想东想西，望着远山，期待能看到彩虹，或者是看到高山上什么白胡子的老爷爷，仙风道古的那种。也许人生就是因果，但不知何为因，何为果。我的性格就是比较偏宅的那种，不过我也爱好大自然，闲时也喜欢外出游山玩水。但总是更好静胜过于好动，在后来的成长之路上，这一点可以说是一个关键点。

后来入了学堂，学习，读书，识字。一开始识字不多，总喜欢看书上的各种插画，像有些民间故事的中间，会插上些带神话色彩的绘画，在文章的末尾呢，往往会有几幅小素描，虽然黑白没有色彩，但在那时的我看来，已经是美仑美奂的了。那时的我，总是希望自己快点长大，长大了就可以读懂那么多的书籍了。后来我觉得，自己对于文字的爱好，给后来的学习带来了莫大的好处。因为我觉得，人的学习，就是跟各类文字、各类语言打交道的过程。

到了我有能力翻阅很多书籍的时候，对于手工制作电子之类的玩具发生了很大的兴趣。我根据书上的介绍，开始动手制作了不少电子玩具，像电动小船、探空小火箭、小型的收音机。后来随着计算机的逐渐流行，就每天钻研电脑，因为电脑上的知识是无边无际的，所以耗费了我大量的时间。当然了，其中的电脑游戏其中比较大的一块内容。不过我玩游戏跟别人不太一样，我比较喜欢玩一些历史人文类的游戏，以及一些具备创新想法有益的游戏，而不是现在大部分小孩在玩的打打杀杀的网络游戏。可以说，好的游戏是一门艺术，可以超越书籍电影，让人受益匪浅。当然了，因为玩电脑，多少荒废了学习。但是人生没有如果，一个人的成长也绝非只能用分数来形容，人的成长可以是多方向的，人生重在经历，重在多元化的成长。

到了高中和大学，在玩电脑的同时，我又捡起了阅读的兴趣。利用大量的闲暇时间，我读了很多历史文化方面的书籍。我认为有两个方面的书青少年应该多读：一类是先进科学技术以及背后的西方优秀文明，这些东西常常有新的思想与理念，可以让人不断进步；还有一类是传统人文典籍，可以让我们变得更优雅，活得更从容，知道我们是从哪里来，为什么称作是中国人，而又是为了什么而活。

再然后，我就成了一名工程师，甚至后来转向了教育领域。我想有一点是没有变的，就是保持求知的精神，以及总是希望自己，每天能够有所进步。

小乐 2013-11-29 08:23:51