浅谈高三历史图片图表型试题的解答思路和方法

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  一般来说,常见的图片图表型试题有以下两种形式。
  一、判断式:根据提供的图片或图表,提取有效信息,做出正确的判断
  解答此类试题,关键在于:抓住特征,看清提示。一般来说,这类试题中的图片或图表都会具有某些明显的特征,依据这些特征,再运用教材知识或一些基本常识,就能很容易地做出判断;或者题目可能会带有某些关键的提示(比如时间提示,空间提示,材料出处提示等),据此也能得到正确的答案。举例如下:
  例题1 读下列历史图片,回答问题。
  下面是秦朝兵马俑图,从中可获得的历史信息有( )
  G32RC06.JPG
  ①秦代雕塑艺术水平以及彩绘原料、工艺和艺术风格②秦代军队编列的情况③秦人服饰、发式的直观形象资料④秦军武器配备、兵器类别、制造工业、管理制度等
  A.①②③④ B.②③④
  C.①②③ D.①③④
  解析:解答本题的关键是要全面而细致地捕捉信息。①是从工艺水平上分析;②是从布阵上分析;③是从服饰上分析;④是从整体上分析。另外,要掌握秦朝的政治、经济状况,根据文化是一定政治、经济在意识形态领域的反映的原理,全面准确地作出判断。本题选A。
  例题2 下图反映的是中国近代经济结构的变化,它对近代中国近代化进程所产生的影响有( )
  G32RC07.JPG
  ①使中国的社会矛盾复杂化②使中国社会的性质特殊化③使中国革命斗争长期化④使中国社会的政治力量多元化⑤使资产阶级成为近代史上近代化的主导力量⑥使中国近代化举步维艰
  A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑥
  C.②③④⑤⑥ D.②③④⑥
  解析:此题应从社会矛盾、革命斗争、阶级力量、社会性质等方面分析经济结构变化对中国近代化的影响。资产阶级在五四运动之前是中国近代化的主导力量,而在新民主主义革命时期,主导力量是无产阶级,所以⑤应排除。本题选B。
  由此可以得出规律:在做出判断时,必须切忌过于武断。
  二、解析式:即根据题目所提供的图片或图表进行分析处理
  这种题型反映了高考对学生初步研究历史能力的考查。这种完整的分析,可以构成一个三步式:是什么、为什么、怎么样。
  1.“是什么”。这一步的答题可有两个层次:一是从图表中获得的最直观的表面信息,即“反映了……”;二是要挖掘深层次的信息,即“说明了……”。
  2.“为什么”。在进行这一分析时,应该注意联系教材,寻找题目与教材知识的结合点,从而实现教材知识的迁移运用。
  3.“怎么样”。对于图表反映的历史现象所产生的影响,一般需要根据材料并结合所学知识进行分析解答。试举例说明。
  例题3 新中国成立前夕,毛泽东同志庄严宣告:中华民族将“创造自己的文明和幸福”。阅读下表:
  中华人民共和国初期工农业生产统计表 (金额单位:亿元)
  g32rc32.jpg
  请回答:(1)新中国这一时期经济呈现了怎样的趋势?
  (2)出现这一趋势的原因是什么?
  解析:这一题涉及了“是什么”和“为什么”的问题。首先,“是什么”,很明显,根据统计表中的数据,可以得到“工农业都发展迅速”这样的表面信息,再进行挖掘,可以发现,工业总产值的增长速度要比农业总产值的快,而且到1956、1957年时,工业总产值已经高于农业总产值,这说明我国“工业化的程度在提高”。其次,第(2)问,表格中已经有了时间提示:1952年—1957年,回归教材,根据教材内容,可以总结出上述趋势出现的原因。
  参考答案:(1)快速发展,工业化的程度在提高(或工业发展快于农业)。
  (2)四大运动(如答具体名称,至少要有三项),过渡时期总路线的提出,一化三改造的进行,人民民主专政的政权建设,“一五”计划的指导作用,前苏联的帮助等。
  这一题图表中的数据变化很有规则,因而可以比较容易地把握住事物发展的趋势和规律。但往往有些时候,事物的发展因为其自身的复杂性和特殊性,其变化轨迹并不是非常有规则,这就使学生容易被迷惑。
  例题4 阅读下列材料:
  轮船招商局创设于1872年,是中国第一家官督商办的民用企业。在此之前,中国轮船航运业全部由外商轮船公司经营。该局设立后,于1877年用220万银两盘购了美商旗昌轮船公司的全部财产。以下是轮船招商局初期发展和经营情况:
  g32rc33.jpg
  请回答:(1)轮船招商局在上表所涉时期内的经营状况怎样?
  (2)综合上述材料,指出它在当时中国经济发展中起了怎样的作用?
  解析:依据表格中的数据,“资本”“船只吨位”“付出借款利息”都在增长,说明“资本、轮船吨位增多,企业在发展,但利息负担在加重”。可是,“借款”和“运费收入”两项的数据并不规则,有升有降,这就要求学生不能被表面现象所迷惑,而应透过现象抓住本质。一般而言,分析表格数据或坐标图曲线时,关键是抓住两个端点(起点和终点),端点反映为升,其趋势便为升,端点反映为降,其趋势便为降,而其中间的些许波折可以忽略不计。因此,题中从“收入”一项来看,也是增加的。
  参考答案:(1)经营状况:一直在发展,轮船吨位增多,收入日增,私人资本不断增加,官款膨胀快于私人资本,利息负担加重等。(2)引进了先进交通工具,或刺激了私人资本投入,一定程度上抵制了外国资本的侵略。
  在解答图片图表型试题时,除了要熟练掌握以上所述的解题思路和方法外,我认为还应该注意以下几点:
  1.充分利用和挖掘图表信息,尤其要注意观察、捕捉细节,善于把握深层内涵和本质特征。
  2.开拓思路,展开合理的想像。
  3.善于从整体上把握图表反映的一般趋势和规律。比如一道由多幅图表构成的试题,一般来说,命题者把几幅不同的图表设计在同一个试题中,这本身就说明了这些图表之间存在着内在联系,所以在解题时,必须反复比较,抓住主题,理清线索,从全局的高度把握图表体现出来的趋势和规律。
  总之,随着高考改革的深入,历史图片图表类型试题,已经成为考查历史学科内综合以及跨学科综合能力的重要载体。正确分析把握历史图片图表,提高对历史图片图表的分析能力,不仅适应高考的需要,也符合素质教育的时代要求。

中学文科南宁36~37G32中学历史、地理教与学邓正莲20072007
邓正莲,广西灵山县第二中学。(535000)
作者:中学文科南宁36~37G32中学历史、地理教与学邓正莲20072007

网载 2013-09-10 21:58:25

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