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　　“弟弟长，哥哥短，天天赛跑大家看；弟弟跑了十二遍，哥哥刚刚跑一圈。猜一猜这是什么？”“妈妈，我知道，这是表。”丹晨高兴地直拍手，“我最喜欢表了。”
　　不知为什么，女儿丹晨从小对表就“情有独钟”，我喜欢它则是因为在教育孩子的过程中，它不只一次地“帮”过我。
　　丹晨刚上幼儿园的时候，因为不适应新的环境，情绪很是低落，常常为点小事就哭起来没完，弄得我束手无策。有一次带她去商场，不知为点什么事，她的眼睛里又开始“下雨”。我不愿意在这种场合让自己和孩子成为众人注目的焦点，便赶紧哄她，谁知这一来“雨”没停还加上了“雷”声，让我好不尴尬。一气之下我扭头就走，她倒是紧跟在身后一步不落，可也没耽误哭，一直到家都没有停下来的意思。一晃两个多小时过去了，我想尽办法，软硬兼施都不奏效，这时我可知道什么叫作“黔驴技穷”了。
　　“不许再哭了，过5分钟如果你还哭，我就不要你了。”我不过是句气话，想不到倒起了作用，她的哭声低了下去，一会儿竟停下来问了我一句：“妈妈，到5分钟了吗？”“没到呢，”我又好气又好笑地故意说，“你再哭一会儿，不许停。”她也就张开嘴又哭了起来，没一会儿又问：“妈妈，到5分钟了吗？”听到我说可以不哭了，她如获大赦立即住嘴，跑到玩具箱里翻了一会儿，拿出一只我刚给她买的戒指表，很认真地问：“妈妈，哪个是5分钟？”
　　了解了丹晨对时间的喜好，我心生一念：何不因势利导，用女儿感兴趣的时间来替代我以往生硬的命令和说教？以后只要她一哭，我就告诉她可以哭几分钟，这招屡试不爽，时间居然成了丹晨心目中的权威，也成了我管教孩子的法宝，我们之间的许多事都可以“用时间说话了”：她玩兴正浓时，只要我说“再过5分钟就要洗脸睡觉了”，她肯定在过3分钟后开始收拾玩具；早晨睡意正酣时，听到我“现在6点40分，你可以再躺10分钟”的招呼，她便会努力在10分钟内睁开眼睛……
　　丹晨有一个动作慢的毛病，一顿饭能吃一个多小时，每天早晨，我们家里说的最多的话就是“丹晨，快点！”她听着烦，我说着更烦。既然时间是丹晨心目中的权威，我就有意地让这个“权威”来代我行使管理之责，培养她守时惜时、合理安排时间的习惯。不久前的一个晚上，她练琴时注意力非常不集中，我没有批评她，只说：“今天你自己练，什么时候练好什么时候下课。”那天的琴一直练了两个半小时，从琴凳上下来，她坐在电视前准备看动画片，我告诉她：“现在到睡觉时间了，因为你练琴把讲故事和看动画片的时间占去了，所以今天这两项节目取消了。”
　　“我想看动画片。”
　　“你告诉妈妈，今天的时间是谁耽误的？”
　　“……”
　　看着她低下头去，我拿过她最喜欢的猫咪表：“丹晨，你看这个表走得很稳，分针每走一圈时针走一格，这就是一小时。这一小时中，如果你精力集中，动作快，就可以做许多事，如果磨磨蹭蹭可能连一件事也做不完。比如今天练琴，妈妈说了不管多长时间，只要练好就下课，如果你好好练可能不用一小时就能完成，不但可以看动画片，可以讲故事，如果时间富裕还可以玩会儿玩具画会儿画呢。那多好，妈妈高兴，你也高兴，对吗？”她呶着小嘴没回答我，但也没再要求看动画片。
　　第二天从幼儿园一回来，她就要求练琴，并问我：“妈妈，今天还是练好就下课吧？”听到我肯定的回答后，她便弹了起来，练得认真极了。后来她还给奶奶打电话：“奶奶，今天我练完琴又玩了好长时间，妈妈还奖励我，给我多讲了一个好听的故事呢。妈妈说，以后要是早晨我动作快，就可以在家玩一会儿才去幼儿园！”言语中流露出掩饰不住的得意……
孩子LL广州G51幼儿教育导读翔鲲20022002现在有不少独生子女都存在动作慢、行动拖沓的毛病，许多做父母的对此往往不知所措。本文讲了一个用“时间管理法”引导孩子的故事，你也许会从中得到一点启发。 作者：孩子LL广州G51幼儿教育导读翔鲲20022002现在有不少独生子女都存在动作慢、行动拖沓的毛病，许多做父母的对此往往不知所措。本文讲了一个用“时间管理法”引导孩子的故事，你也许会从中得到一点启发。

网载 2013-09-10 21:43:17

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