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    当孩子问及诸如“我是从哪里来的”等问题时，恐怕大多数父母都会吞吞吐吐、遮遮掩掩，采取回避的态度。实际上，这是对孩子进行性教育和帮助孩子形成健康的性观念的好时机，父母应该好好把握。
    　　一、树立正确的观念
    很多人认为，青春期以前的孩子都是“无性”的。其实这些都是由于缺乏科学知识而产生的偏颇之见。性的生理功能贯穿于人的一生。幼儿同样具有皮肤、大脑和外生殖器，因此幼儿偶尔出现性反应不足为奇。性教育应从新生儿开始，2～4岁是性教育的关键时期。3岁左右的孩子正处于一个特殊的性心理发展阶段，心理学上称之为“性蕾期”。如果父母在这个阶段教育不当，极易使孩子的性心理发展受到挫折，甚至影响孩子的一生。
    幼儿的性心理具有以下几个特点：(1)性好奇。幼儿开始意识到男女性别的不同之后，他们就会有意识地表现出对性的好奇和关心，也会提出各种关于性的疑问。家长应满足幼儿这类好奇心，对性疑问要坦然地回答，否则，孩子不健康的性认识就会由此形成，容易导致孩子在以后的成长过程中产生性困惑乃至性罪错。(2)性骄傲。当男孩发现自己有一个“小鸡鸡”而女孩没有时，有些男孩会有意在大人面前“炫耀”，如在亲友面前自豪地解小便，以显示自己有个“小鸡鸡”。对这种行为处理不当，孩子的逆反心理就有可能潜伏下来，成年后易出现“露阴癖”。女孩发现自己的身体和男孩不一样，备感委屈，于是滋长了女性比男性低贱的心理观念。这一观念若受到家庭和社会文化氛围的强化，会影响其一生。(3)幼儿自慰。3岁左右的孩子开始对自己的生殖器产生很大的兴趣，并可从玩弄生殖器中获得快感。父母若教育不当，会使孩子心理受到打击而产生“性罪恶”感。(4)性别认同。若不对孩子进行性别认同教育，会使孩子出现性别认同混乱，成年后易出现同性恋、异装癖、异性癖等怪癖。
    　　二、巧解常见的幼儿性问题
    1.如何对待孩子抚摸自己的生殖器
    从生命的最初几个月开始，孩子就表现出一种了解自己身体的自然倾向，如在洗澡时，孩子经常触摸自己的身体。这是他们认识自己身体的必不可少的尝试。同时，他们会根据父母的反应来判断这种行为是否可以被接受。所以，无论如何父母都不要表示反对，更不应该责备，以免他们对这种行为产生羞耻感。孩子3岁的时候，父母可以在给孩子洗澡、穿衣服的时候，让他观察人体结构，用正确的科学词汇，教会孩子正确地说出身体各部位的名称，也包括生殖器的名称。
    2.“我是从哪里来的”
    这个问题要根据孩子的年龄来回答，对于3岁的孩子只需说“妈妈生的”。对5岁的孩子，尽量给以科学的解释，口气要自然。下面的对话方式是个不错的选择：
    孩子：我是从哪里来的？
    母亲：在妈妈身体里的一个特殊地方长大的，那地方叫子宫。
    孩子：我怎么进到妈妈身体里的？
    母亲：女人的身体里有种叫卵子的东西。卵子和爸爸的精子一起生成小孩。（大多数6岁左右的孩子都可以接受这个回答）
    孩子：我怎么从妈妈肚子里出来？
    母亲：有一条专用通道，叫做阴道。小孩是从这条通道出来的。这条通道也叫产道，要生小孩时，阴道就像气球一样鼓得大大的，小孩就能出来了。只有生小孩时，这条通道才会变大。
    孩子：我就是从那里来的吗？
    母亲：是的。
    对于类似的问题，父母都要直接回答，不回避、不哄骗、不指责，态度要温和、亲切、坦诚，即使答案未必让孩子满意，至少他们不会对性产生神秘感。
    3.发现孩子玩性游戏该怎么办
    性游戏对儿童的性心理成长有着重要作用。它是儿童认识两性器官构造、性别自认、初步明确自己性别角色的主要活动。
    3～6岁的孩子大多数喜欢玩“医生看病”的游戏，互相检查生殖器。许多父母看见或听说孩子在玩这种游戏就会有过激的反应，甚至打骂孩子。这不是处理问题的好方法。父母应该温和地告知孩子，虽然他对小朋友的身体很好奇、很感兴趣，但是随便看别人的身体是不礼貌的。父母还要告诉他们生殖器是很重要的器官，要保持干净，不能让人抚摸、玩弄。
    儿童在“过家家”的游戏中有可能会扮成新郎新娘举行“婚礼”，并会互相拥抱、亲吻、抚摸，对此成人可一笑置之，不必过分地关注，除非他们做的时间过长。
    也有些儿童在游戏过程中会相互压在一起，做出模仿性交的动作。这是儿童无意中看见父母性生活或看到影视镜头中的动作后的一种模仿。他们并不知道性器官可以交合，对此成人不必理睬，因为调查表明，这种活动儿童做过一两次后，一般就不会再有兴趣。
    这个年龄段也是告诉孩子何种触摸是善意的，何种触摸是恶意的最佳时期。要告诉孩子他的身体是他自己的，他有权保护身体的隐私。如果他不喜欢，没有人可以触摸他。如果有人触摸他，使他感到别扭和不舒服，他应该制止并且要告诉父母。父母还要向孩子说明什么是别扭和不舒服的感觉。
    4.孩子在几岁时应避免看见父母的裸体
    如果孩子看到你的裸体，别急忙地遮掩自己，因为你不应该让他觉得人体是羞耻的。他长到五六岁时，会对自己的身体感到害羞，此时正是对他解释的好时机，告诉他每一个人都有权保留秘密，包括父母。你可以这么说：“你还记得那天爸爸洗澡时让你在外等着吗？大多数人都喜欢保留秘密，尤其是不穿衣服时。”
    很多成人把裸体和性联系起来，而小孩不是这样，小孩只是对人体有极真诚的好奇而已。你裸体与他一起洗澡时，这种自然状态满足了他的一些好奇心，这就能帮助他树立起正视自己身体的健康的态度。
    孩子6岁时，已有一些有关性和身体解剖学方面的知识，你可以观察到孩子开始表现出害羞。从9岁开始，孩子懂得了许多人与人之间的关系以及有关性的知识，应让孩子养成保持生殖器官清洁卫生的良好习惯。当孩子长到11岁至13岁时，就应该理解性幼儿教育杭州4～5G51幼儿教育导读田艳红20042004刚刚两岁的宝宝可能突然对你说：“我要和芳芳结婚！”“芳芳怎么蹲着尿尿？”你不必大惊失色，这或许正是给宝宝进行正确性教育的契机。那么，如何给宝宝进行正确的性教育呢？来看看下面几位妈妈的做法。这是国务委员陈至立同志2004年6月17日在全国职业教育工作会议上的讲话摘要。高启杰吴海军　浙江大学教育Legal Problems of Documents and Archival Information Service in Net Environment and Construction of Laws and Regulations(ZHAO Xue)水红　主持 作者：幼儿教育杭州4～5G51幼儿教育导读田艳红20042004刚刚两岁的宝宝可能突然对你说：“我要和芳芳结婚！”“芳芳怎么蹲着尿尿？”你不必大惊失色，这或许正是给宝宝进行正确性教育的契机。那么，如何给宝宝进行正确的性教育呢？来看看下面几位妈妈的做法。这是国务委员陈至立同志2004年6月17日在全国职业教育工作会议上的讲话摘要。高启杰

网载 2013-09-10 21:43:50

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