大班科学活动设计——伞世界

>>>  民初教育及人才培養  >>> 簡體     傳統


  附图G511f03.JPG
  设计意图:
  伞是我国古代发明家鲁班的一大发明,同时福州的制伞工艺历史悠久,驰名海内外。幼儿虽然在日常生活中常接触到伞,但总的来说,他们对伞的了解不是很多。针对以上特点,我设计了本活动。
  活动目标:
  1.了解伞的种类、外形特征、用途及来源,丰富幼儿对伞的认识。
  2.发展幼儿的观察力、思维力和丰富的想象力。
  3.提高幼儿的语言组织能力及表达能力。
  4.培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感,激发幼儿的民族自豪感。
  活动准备:
  知识准备:带领幼儿参观伞厂。
  物质准备:发动幼儿收集各式各样的伞(贴上收集人的姓名),录像带(机),磁带,鲁班造伞图(四张),鲁班的其它发明物(实物或挂图),作业纸,水笔,浆糊等。
  活动过程:
  一、在音乐声中,幼儿跳伞舞入教室。
  二、伞的认知。
  1.幼儿边舞边欣赏伞的动态美。
  2.幼儿自由观察并选择一把自己喜欢的伞,教师巡回指导。
  指导内容:
  (1)观察伞布的花色图案。
  (2)发现操作伞的收(放)方法,了解各类伞的不同之处。
  (3)比较撑开和收拢的伞,了解其不同的外形特征。
  3.幼儿介绍自己挑选的伞,并说说为什么喜欢它?
  4.教师引导幼儿小结伞的系列外形特征。(伞的品种很多,有折叠伞和非折叠伞,有自动伞和普通伞,有布伞和纸伞。伞有大小之分。伞布有厚薄之分,有透明、半透明和不透明之分,伞面的图案有立体和平面之分,伞布的花色图案各种各样,非常漂亮)。
  附图G511f04.JPG
  5.引导幼儿回忆生活经验并讲述伞的作用(能遮阳、挡雨、装饰等),知道雨天用伞后需晾干后再收。
  6.播放录像了解伞的制造过程以及销售情况,萌发幼儿爱家乡的情感。
  三、伞的故事——《鲁班造伞的故事》。
  附图G511f05.JPG
  1.谜语引题“远看象座亭,近看没有窗,上边直流水,下边有人行。”(伞)
  2.谈话:“伞是谁发明的?”引出《鲁班造伞的故事》,并由教师生动讲述。
  3.提问:“故事题目是什么?”“我国第一把伞是谁造出的?”
  4.看图讲述,逐图提问:
  (1)没有伞,下雨时人们出门会怎样?
  (2)鲁班看见孩子们头上顶着荷叶,想到了什么?回家做了什么?
  (3)人们夸奖鲁班,可鲁班满意吗?他又是怎么做的?
  (4)最后,鲁班造出了怎样的伞?
  5.展示实物或挂图,简单介绍鲁班及其它有关发明。激发幼儿的民族自豪感。
  鲁班——我国古代着名的木工,春秋时期(距今约2500年左右)鲁国人。传说他发明了鲁班尺(曲尺)、锯、打孔钻、墨斗等一套木工使用的工具,创造了攻城的“云梯”、水战的“钩强”和滑翔的“木鹊”等,他被木工尊为“祖师”。
  四、伞的想象画——《我发明的伞》。
  1.以“我是小小发明家”引题,启发幼儿谈谈“你想发明什么样的伞”。
  2.幼儿根据自己的想象,绘画“我发明的伞”。教师巡回指导。
  (1)鼓励幼儿发挥想象,尽可能画得与众不同。
  (2)提醒幼儿构图要完整。
  (3)注意伞面装饰时色彩及图案的选择要恰当。
  3.意愿讲述《我发明的伞》,注意幼儿语言的表达及组织是否恰当,教师随机指导矫正。
  4.布置壁画《小小发明家》,并在作业旁加上个人自画像以示“发明家”。
  五、幼儿跳伞舞离开教室。
  活动延伸:
  1.可组织大带小活动,让作者向小伙伴介绍自己的发明创造。
  2.可在区域活动时间开展“制作伞”的手工活动。
  附图G511f06.JPG
  鲁班造伞的故事
  很久很久以前,世界上没有伞。那时候,人们出门很不方便,夏天,顶着大太阳,皮肤给晒得火辣辣的痛;下雨天衣服给淋得湿漉漉的。鲁班想:要是能做个东西,又遮太阳又挡雨,那该多好呀!
  一天,天气热极了,他一边做工,一边抹汗。忽然看见许多小孩子扑通扑通跳到荷花塘里去玩水。过了一会儿,他们上岸来,都摘了一张荷叶,倒过来顶在小脑袋上。
  鲁班抓过一张荷叶来,仔细一瞧,荷叶圆圆的,上面有一丝丝叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班心里一下亮堂起来,赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细细的条条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架上。“好啦,”他高兴得叫起来:“这玩意儿挡雨遮太阳,轻轻巧巧。”人们见了,都夸奖鲁班。
  可是鲁班自己还不满意。他想。要是雨停了,太阳下山了,还顶着它走路,可不方便啦。要是能把它收起来,那才好呢。
  于是,鲁班就动手把它改成可以活动的,用时就把它撑开;不用时,就把它收拢。这玩意儿是什么呢?就是咱们今天用的伞。
《幼教博览》京44~45G51幼儿教育导读毛淑娟20012001 作者:《幼教博览》京44~45G51幼儿教育导读毛淑娟20012001

网载 2013-09-10 20:50:43

[新一篇] 大班常識活動:比比誰喝水多

[舊一篇] 大班系列活動設計:袋子乾坤
回頂部
寫評論


評論集


暫無評論。

稱謂:

内容:

驗證:


返回列表