主体阅读的实践形式探析
>>>
史地研究雜志方面文獻收集
>>>
簡體
傳統
语文学习沪G31中学语文教与学沈江峰20002000沈江峰,浙江绍兴市教委教研室 沈江峰 1962年9月生 浙江省绍兴市教委教研室中学高级教师 1997年获“浙江省教坛新秀”称号 1998年获“绍兴市第一批学术技术带头人”称号 1999年获全国青语会第三届年会教学展示课大赛二等奖。 目前正在研究的课题: 语文“探究——发现”式教学 作者:语文学习沪G31中学语文教与学沈江峰20002000
网载 2013-09-10 21:41:07
[新一篇]
主體間性:理解師生關系的新視角
[舊一篇]
主賓可換位動結式述語結構分析
相關閱讀
論網絡傳播對當代文學創作的潛在影響
體察·贊頌·同情 ——《聊齋志異》反映的中國農民問題
太原大都市區城市化特征、問題與對策
一個關于關心的故事
東方風情與生活寓言——80年代的文學想象與文化批判
給琴童父母的建議
陳獨秀與梁啟超文化思想的異同
陳衡哲小說創作論
論胡適對中國新文學文體建設的貢獻
推薦文章
孫中山:應該拉下神壇,不該踹進糞坑 附禮品單
亞洲第一,世界第四印度火星探測器成功入軌
《找尋真實的民國 —— 南京政府那十年》
為什么家長越“不管”,孩子成績越好?
生于憂患而死于安樂:程序員如何走出自己的安逸環境【0221】
九煙 黃周星的幻想花園
影響成功的31種致命原因
加速了北魏王朝的覆滅---河陰之變
眾里尋她千百度:古詩詞里的浪漫邂逅
評論集
暫無評論。
稱謂:
内容:
驗證:
返回列表