认识三峡工程——学前班语言活动设计

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  活动目的:
  通过观看录像,让幼儿初步了解三峡工程有防洪、发电、航运、环保的作用,培养幼儿良好的社会性情感,使他们逐步树立关注社会的意识;培养幼儿的语言表达能力。
  活动准备:
  使幼儿对长江三峡工程有初步的了解;剪辑有关三峡工程的录像带:长江发洪水受灾情况——截流开始——截流成功;准备三峡工地现场拍摄的图片。
  活动过程:
      一、开始部分
  教师:小朋友,看看老师带来了什么?(出示电视机、录像机)
  幼儿:电视机、录像机。
  教师:今天我请小朋友看一段录像。
      二、基本部分
  教师(打开电视机):你们看,电视里正在播放什么节目?
  幼儿:三峡截流专题报道。
  教师:你们知道什么叫截流吗?截流就是把水堵起来。现在我们来仔细看,认真听,看看电视里讲了些什么?
  1、播放录像的第一段:长江发洪水受灾情况。
  教师:小朋友在电视里看到了什么?
  幼儿:长江发洪水了,洪水冲到村庄里,房子被冲倒了,好多人被淹没在水中……
  教师:他们遇到了什么困难?你们看了心情怎么样?
  幼儿:大人不能上班了,小朋友不能上幼儿园了,他们连住的地方也没有了。好多人没有吃的,没有穿的,我们看了心里很难过,很伤心。
  教师:我们怎样帮助他们呢?
  幼儿:我们把零花钱寄给他们,给他们送衣物,还要帮他们排水。
  教师:我们小朋友都有一份爱心,老师真为你们感到高兴。以前,长江缺口每隔几年就会发一次洪水,给人民的生命财产及国家财产造成很大的损失,我们看看叔叔阿姨们是怎样治理长江的。
  2、播放录像策二段:截流开始。
  教师:大江两岸都有哪些人?他们来看什么?
  幼儿:江岸上站着很多人,有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,他们来看大江截流。
  教师:工地上的叔叔阿姨们正在忙忙碌碌地干什么呢?
  幼儿:工地上的叔叔阿姨们有的开着巨型装卸车,有的开着推土机,还有的开着铲车。车子来来往往地运送着大、中、小型石料,往江里倒……
  教师:你们知道叔叔阿姨们为什么要把石头卸到大江里去吗?
  幼儿:为了把水堵起来,不让长江发洪水。
  3、播放录像第三段:截流成功。
  教师:截流成功了!工地上人们的心情怎么样?为什么?你们的心情怎么样?
  幼儿:叔叔阿姨们把江水堵住了,他们非常高兴,有的欢呼,有的跳跃,还有的拥抱,他们挥舞着帽子、旗子。汽车喇叭、轮船汽笛长鸣,我们看了也很高兴。
  教师:为了三峡工程,许多叔叔、阿姨日日夜夜奋战在工地上,如今截流终于成功了!我们可以防止长江发洪水了,人民的生命财产及国家财产得到了保障。
  教师小结:三峡工程是我国的一项重大工程,全国人民、全世界人民都在关注着它。截流成功以后,叔叔阿姨们还要建一座世界上最宏伟的大坝,用来防洪、发电。(播放建成后的模拟图像)那时长江的水位提高了,轮船可以在水面上自由航行。要完成这项工程还需要很长时间,需要大家努力。三峡工程建成以后,可以为人民造福,我们小朋友也很关心它。那么,你们想为三峡工程做点什么呢?
  幼儿:我们要给服叔阿姨们写信,给他们画上一张美丽的画;我们长大后也去建设三峡,保卫大坝……
      三、结束部分
  幼儿分组活动。第一组幼儿玩建筑区游戏,演习工地建设;第二组幼儿观看三峡工程图片;第三组幼儿绘画未来三峡大坝;第四组幼儿写慰问信(幼儿陈述,教师写信)。
      四、活动延伸
  请幼儿回家和爸爸妈妈一起收看电视中有关三峡工程的实况报道,然后讲给老师和小朋友听。
  
  
  
启蒙津18G51幼儿教育林华19981998(文/林华 图/张金义) 作者:启蒙津18G51幼儿教育林华19981998

网载 2013-09-10 21:21:10

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