等闲识得东风面,万紫千红总是春。

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       等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  [译文]  随随便便就能够受到春风的抚摸,张开眼看到处处是春天的美景。万紫千红的花朵开满枝头,都争着向人们报告春天的来临。

  [出典]  南宋  朱熹  《春日》

  注:

  1、《春日》 朱熹 

    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

  等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  2、注释:

    胜日:天气晴朗的日子。

  寻芳:游春,踏青。

  泗水:河名,在今山东省泗水县。

  等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

  东风面:以“东风”代表春天,指春天的面貌。

 

  3、译文1:

    我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。

    译文2:

   良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春。

 

  4、 朱熹(xī )(1130-1200年)中国南宋着名理学家,思想家,哲学家,诗人。字元晦,后改仲晦,号晦庵。别号紫阳,徽州婺源(今属江西)人,汉族。其父朱松,宋宣和年间为福建政和县尉,后寓居福建。朱熹出生于福建尤溪,14岁丧父,随母定居崇安(今福建武夷山市)五里夫。19岁[绍兴十八年(1148)]时,以建阳籍参加乡试、贡试。荣登进士榜。历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,曾任知南康,提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职。后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍讲。庆元三年(1197),韩侂胄擅权,排斥赵汝愚,朱熹也被革职回家,庆元六年病逝。嘉定二年(1209)诏赐遗表恩泽,谥曰文,寻赠中大夫,特赠宝谟阁直学士。理宗宝庆三年(1227年),赠太师,追封信国公,改徽国公。是程朱学派的主要代表,诗作有《观书有感》《春日》《泛舟》等着名诗作。

  朱熹是宋代理学的集大成者,他继承了北宋程颢、程颐的理学,完成了客观唯心主义的体系。认为理是世界的本质,“理在先,气在后”,提出“存天理,灭人欲”。朱熹学识渊博,对经学 、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。其词作语言秀正,风格俊朗,无浓艳或典故堆砌之病。不少作品的用语看得出都经过斟酌推敲,比较讲究。但其词意境稍觉理性有余,感性不足,盖因其注重理学的哲学思想故也。 

 

   5、人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

  从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

 

   6、“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,正是生机勃勃的春光。

 

   7、“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。三月阳春布德泽,万物复苏生光辉。桃花笑春风,含宿雨。柳色仍清新,带朝烟。一片青山绿水,道路旁长满了红艳艳的花欲迷人眼,绿油油的草能没马蹄。几只黄鹂在青翠的柳树上欢快地鸣叫,一行白鹭不甘寂寞随着同伴你追我赶飞上了青天。水光潋滟,晴空万里。几只白鹅在湖面上浮绿水,用红掌嬉戏拨青波。好雨来得真是时候,滋润万物。随着微风渐渐落到夜晚,带雨晚来急,独酌无人倾诉,野渡无人相送。两岸青山相对出,不知来自何方归何处。

 

  8、春天是多姿多彩的,诗人们触景生情,将生机勃勃的春天吟为一首首绝唱,柳条吐新叶,如少女一头秀美的长发,在诗人笔下凝聚成“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的柔美诗章,春风吹拂,柳丝轻摇,美妙意境,让人留连忘返。
    春光明媚,踏青寻芳,春风吹过,各色花儿将春天的原野点缀得星星点点,让春天变得更加丰富,构成一幅“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的赏春图。

     轻风吹皱一池春水,湖边的绿树红花倒映水中,公园里,大人们带着孩子泛舟湖上,一群鸭子时而在初春的湖水中嘻戏,时而跳上岸,享受温暖的阳光,正是一幅“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的水墨画。
     春雨浸润,春风轻拂,小草绿了大地,油菜花金黄了田野,,爱花的的蜜蜂、蝴蝶在花海中忙碌,不知名的虫儿在草丛中啁啾,共同演译出和谐动人的《春之声圆舞曲》。
     送走“凌寒独自开”的腊梅,又迎来“百般红紫斗芳菲”的春天,随着春天的到来,人们的生活也与春天一起变得多姿多彩起来。

 

   9、“残雪暗随冰滴去,新春偷向柳梢归”。冬的栅栏被和煦的东风拆除后,春天便像娉婷少女,携着万木的青翠和阳光的煦暖,款款而来。

  春来看桃花。地气一动,万木争荣,“桃之夭夭,灼灼其华”。这时节,约上三五知己,同赏桃花绝对是件乐事。微风拂面,桃花烁烁,驻足桃园,但见百木吐红,似赤雨塞途,云蒸霞蔚;千树争妍,如凝霞敷锦,灿烂无极。蜂蝶戏舞,嘤嘤成韵;风吹落英,片片飞红。徜徉其间,令人顿生“东风吹开花千树,占断春光惟此花”之慨;思绪飞驰,遥想大唐才子崔护“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的动人佳话。“残红尚有三千树,不及初开一朵鲜”,桃花经风历雪,隐忍不发,终于在春天傲然绽放,那白如雪、粉如霞的花海,无一不在向世人昭示一种人生哲理:不经一番寒彻苦,哪得桃花分外香?

  春来去踏青。“岁岁春草生,踏青二三月”,摆脱冬的桎梏,在广阔无垠的郊野中远足,踏响春天的节拍,聆听春天的律动。春天的风柔柔的,如同初吻让人陶醉;春天的草嫩嫩的,如同清泉让人心怡,“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春”!在一片新绿中,伸出臂膀,放飞梦想:抚摸小草娇嫩的身躯,倾听百鸟细切的歌唱,这时节,有什么曲子比春天的歌更嘹亮,有什么花比春天的草更芬芳……把生命的根植入春天的田畴吧,我们会像小草一样从母亲的怀抱里汲取到无穷的力量!

     春来闻花香。春天,到处是花的海洋,大自然在这一刻向所有热爱生活的人们敞开了它缤纷瑰丽的胸怀!水仙、迎春、报春、瑞香、山茶、白玉兰、紫玉兰、海棠、芍药、杜鹃、文殊兰、海角菊……一朵朵如约而至,不论在花棚还是在野外,一律毫无怨言地昂首怒放,以它们特有的英姿装扮着奼紫嫣红的春天!春天的花不娇贵,但却绚丽,不繁盛,但却盎然,不重彩,但却热烈。那一朵朵、一片片五彩缤纷的花,就是生活向我们露出的张张笑脸!海子说:“面朝大海,春暖花开”——身处春天的花海,任谁的胸间都有一幅百花葳蕤、馥郁芳馨,清风骀荡、块磊全无的美好图画呢!

    春来堪折柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树像一位温文尔雅的少女,走进了人们的视野。郊外堤上,满眼草绿。柔软的柳枝随风曼舞,婀娜轻盈,宛如飘逸的飞天,彰显着绰约风姿,点缀出了春天的妩媚,诠释着春天的内涵。前街后巷的孩子们削柳为笛,吹奏出了带着泥土气息的特有旋律,“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”看柳听柳之余,还可重温古人“折柳”之俗。折柳赠友,送出的是一份美好的祝福;折柳送己,送出的是一份愉悦的幸福;折柳互赠,收获的是一份对新生活的憧憬,“楼前暗绿分携路,一丝柳、一寸柔情。”盘桓春日的柳林,折柳之余,常常感动于柳的性格:它不浮不躁,不谄不媚,平实而不招摇,清新而不张扬,清水芙蓉,自然而然。柳,总会让人读出万般感慨……

  春天是一幅水墨丹青,“阳春布德泽,万物生光辉”;春天是一曲美妙歌音,“喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”;春天是一阙动人词赋,“晴天一鹤排云上,便引诗情到碧宵”!

  (摘自《大公报》 作者:钱国宏)

 

   10、“春到人间草木知。”在这百花齐放的春天里,校园里的各种能开花的树木都开花了,人见人爱。一棵棵、一排排的花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的梨花、李子花、就像一座连绵起伏的雪山,也像飘渺多姿的云朵,漂亮极了;红艳艳的桃花、海堂花、樱花、叶子花,像火,充满了青春的力量和激情;满山坡的茶树,翠绿清亮,那些小芽尖让你的心里顿时清凉如水,心静如水,仿佛是喝到了春天里最为清香的新茶。还有一些叫不上名字的花朵,以及一些叫不上名字的树木,树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且有的还结出了许多可爱的小果子。
  虽然一直教育学生要热爱花草树木,但是偶尔也有不懂事的学生还是会把花朵带进教室和宿舍,在这么美好的春天面前,我也明白了那种欢喜的心情,不要说她们是不懂事的孩子,有时我也忍不住把头伸过去闻闻花是否清香,看来好的东西人人都喜爱,可是心里的纯净却真的需要一尘不染,这个时候你才觉得一颗童心比什么都重要。
  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”当你走出校园,走过阡陌,走进田间小道的时候,如果你愿意,不防放慢脚步,低下头来,捻一朵花香,好好感受这明媚美好的春天,一定要记得用心感受,陌上花开缓缓归的意境,那时一定有幸福的味道弥漫在你心间。出处:红袖添香  作者:幽菊怡梦

 

   11、春天是一个让人充满希望的季节,不管怎么冷,不管怎么下雨,它毕竟是离温暖越来越近的,万事万物生机勃勃,催人奋进,可真正温暖起来的时候,常常又是人们最犯困的时候,常常是“春眠不觉晓”,一副懒洋洋的样子。
  同时春天又是人们最渴望的季节,风和日丽、春暖花开,当你走出家门,暖风拂面,满眼娇艳欲滴的花儿竟相开放,婀娜多姿的柳絮随风舞蹈,令人产生无限遐想,你看金昌绪的《春怨》“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西”;还有李清照的春愁《一剪梅》:“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”;更有晏殊的《浣溪纱》春恨词:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,自然那赞春的就更多了,苏轼的《春霄》:“春宵一刻值千金,花有清香月又阴”;叶绍翁的《游园不值》:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”;朱熹的《春日》:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;韩愈的《早春》:“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”;白居易的《忆江南》:“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”等等……
  春天就是这样一个让人欢喜让人忧的季节,温暖在向我们招手,可连绵的雨水下个不停;春天是一个诱人的季节,既让你不忘冬日的滋味,又让你识得东风的面目,诱你跌进温暖的梦乡,不经意间,又来个倒春寒,只有真正进入春天的时候,那冬日的寒冷才会躲开与我们作别,从此温暖相伴。
  我想我们人生也是这样,所有美好的东西不可能集你一身,总有不顺心不如意的事情左右,但只要我们能够清楚的认识到事物的本质,正确去对待这些事情,最终会获得春天般的温暖和灿烂!就像季羡林先生说的那样“人的一生也多半是奇妙的一生。你想走的路,有时无论如何也走不上。你不想的路,不知不觉之中,不管有多少曲折,最终还是要走上。” 出处:红袖添香  作者: 一芳草地  

 

 

    12、我们的心就是我们自己的本,不论外界如何,我们都不应该忘本。前几天有个朋友问了我一个很有意思的问题:“为什么老人生活阅历那么丰富之后,他反而更象一个孩子?”我当时没有回答出来。现在想想,可能正是因为孩童时的心就是一个人的本真,人们经历过很多事情之后,洞悉世态,最终反璞归真。
  有了这个认知,忽然明白了以前解释不通的问题和道理。人啊,最宝贵的东西就是你这颗心。当千帆过尽、曲终人散,依然能找回这颗心便可笑对红尘。
  以上杂七拉八地说了好多,其实是想表达自己这段时间的一点感悟。生命很美好,也很多彩,有绚烂的一面也有黑暗的一面。当你终于参透其中的道理,你会发现:等闲识得东风面,万紫千红总是春!  

  

 
 
 
 
 
  
 
  
 
 
 
 
 
 
 
        


庄灿煌的博客 2013-09-10 21:13:14

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