柏拉图与理想国 - 民初思韻

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柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，影响了几乎他之后所有的哲学家。他不但注重自己哲学素质的提升及推广，并且注重教育，其创办的学校——阿卡德米学园(Academy)存在了900年，是西方文明最早的有完整组织的高等学府之一，也是中世纪在西方发展起来的大学的前身。他一生着述颇丰，其教学思想主要集中在《理想国》(The Republic)和《法律篇》中。本书主要介绍柏拉图的哲学思想和其代表作——《理想国》。沿着《理想国》的足迹，我们将在本书中领略柏拉图和苏格拉底那耀眼的哲学思想的光辉，感受两千多年前文明之邦——古希腊文化的无穷魅力。
相信读者会受益匪浅。

柏拉图与《理想国》
引子：洞穴
走进《理想国》
一柏拉图、苏格拉底与他们的世界
谁是苏格拉底
谁是柏拉图
柏拉图与政治
柏拉图和苏格拉底的关系
柏拉图的苏格拉底式的对话
苏格拉底和柏拉图式的反讽
二关于正义
波勒马库和传统的正义的理念
与斯拉西马库的争论：苏格拉底式的方法与诡辩式的方法相
比较
苏格拉底首次为正义作辩护
格劳孔和阿德曼图重申正义的问题
三政治策略：建立正义之邦
为什么要建立城邦
最小的社会团体
文明城邦
从奢华和战争到士兵再到护卫者
护卫的本质：哲学之犬
高贵的谎言
对高贵谎言的批判与辩护
护卫者的生活条件
幸福、财富和贫穷
四教育和审查制度
教育的首要性
教育：《理想国》的大背景
该给孩子讲什么样的故事呢？
关于审查制度：柏拉图和他的批评者们
伦理教育
五心灵学：分裂的灵魂
心灵的本质
灵魂的自我分裂
灵魂的三部分
柏拉图和弗洛伊德
六妇女、家庭和战争
妇女平等
生育和抚养后代的公共安排；选择性生育
共产主义与团结
亚里士多德的批判主义——多元化而不是单一论
怎样将战争人性化
七哲学的统治
哲学是什么谁是哲学家
转瞬即逝的表演与本质的美之间的比较
知识与信仰的对比
哲学家的特点
哲学的命运
八善与洞穴
善的理念
太阳与善
洞穴
九高等教育
统一与难题
辩证法
十糟糕的政府制度
柏拉图的地狱
尊荣政体
寡头制
民主制
从民主制到僭主制——暴政者带来的不幸
十一诗歌的命运
诗人——巧妙的模仿者
诗歌对灵魂毫无价值
反对放逐的可能性
诗歌的辩护
伟大的自相矛盾：作为诗人的柏拉图
尾声：厄洛斯的神话
……