相關閱讀 |
>>> 民初教育及人才培養 >>> | 簡體 傳統 |
一天我在图书馆看书,对面坐下一对母子,看样子应该是刚刚放学,妈妈带着儿子来做功课的。一打开作业本,话痨般的小男孩就开始说个不停: “妈妈,这个是这样吗?”妈妈说:“自己做!” “这里是要打个钩吗?”妈妈:“嗯。” “妈妈,我这个不会,你教我!”“自己先思考,我等下看。” “我就是不会嘛!”妈妈帮忙后,没过一分钟,小男孩又问…… 到最后,小男孩似乎是完成了,妈妈检查作业,“这个错了,应该是5。”“这几行写得太潦草,重新写。”然后不顾小男孩的哭闹,硬是拿橡皮擦擦掉了。 这样的情形,应该在无数有孩子的家庭中每天都上演。但是,这到底是对的吗? 记得以前有一个邻居,他家里有个8岁的孩子,这位爸爸说,他从来不辅导孩子做作业、他也坚决不让他太太辅导孩子做作业。每次放学作业都是孩子单独在房间做,爸爸妈妈各自忙活着,该做饭的做饭,该加班的加班。孩子的成绩属于偏上,但是跟班里的尖子生相比,他家孩子更善于思考,性格也是古灵精怪,深得老师喜爱。 他曾经跟我说了绝对不辅导孩子做功课的理由,值得所有父母深思: 1 老师布置作业,目的是考察孩子学习的效果,同时起到复习的作用,家长辅导做作业,还不如你自己去代替孩子当学生更好! 2 家长辅导完成的作业,事实上是在家长的水平和思路上做出来的,不能反映孩子对知识的掌握程度,也不能反映孩子的想法和思路。 3 家长的思维已经被经历所禁锢,容易单一,用如此单一的思维来辅导孩子,也同样会禁锢了孩子思维的发散,久而久之,孩子变得呆板、不善于思考,更说不上创造创新了。 4 孩子做作业的过程,其实是性格形成的过程,孩子是否有父母帮忙,能决定孩子今后的性格是否是独立的还是依赖的,对于未来孩子的成长很重要。 上面这位爸爸的理由,即使您不同意他的做法,但他的观点还是值得思考的!
成长公社 2015-08-23 08:56:09
稱謂:
内容: