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（调侃幽默）

 1人物：老黄

简介：黄孟轲，语文老师。慈中特级教师，职务称谓一大串，印张名片很麻烦。

口头禅：……真好（夸奖时）。这是怎么回事（指责时）？

老黄的语文课是极有诱惑力的，至少能吸引住我。使语文这种枯燥的课程摆脱沉闷并制造众多欢笑，这就是老黄的厉害。他上课时常常借题发挥，举一反三，旁征博引，说到最后，突然想起已经离题万里，说声“扯远了”继续上课，也不管下面不少人还在神游。

老黄有个习惯动作，就是摘下眼镜摸摸自己的脸，记忆中好像猫儿也经常做这个动作，这足以说明，老黄在上面讲得是忘乎所以，以致要时不时摸摸脸，证实自己的鼻子嘴巴还在。老黄视力不好，再碰上个学生字写得像甲骨文，就得摘下眼镜——白茫茫，戴上眼镜——黑乎乎；远看——山重水繁复，近看——柳暗花不明。关于老黄视力不好而闹的一个笑话，请关注“3事件”。

点评：同学，你不能把字写好，就不要把字写草。

补记：写到这里我突然想到，其实说到甲骨文，还是老黄的字更像一些。老黄的书法是出名的，毛笔字遒劲，钢笔字挺拔。但书法和写字毕竟不是一回事，辨认老黄写在《观察日记》上的短评，是一项艰巨的工程，一个字往往要请教好几个人，那好几个人又能看出好几种答案，再根据每个答案的点击率，并联系上下文，确定哪个正确。千辛万苦把每个字都看懂了，组合起来一看，原来是批评你写作文不认真的，真差点儿噎气。

2人物：老班

班主任史老师是教数学的，圆脸，圆眼，身材纤瘦，和女生走在一起就是女生（关于这一点亦见“3事件”），只有站在讲台上或者批评学生时才是老师。标准的女高音，在别班上课，声音传过来照样响过本班的，我为此研究过声波频率的高低对衍射现象的影响，没有结果。

老班曾没收我的一个随声听（我厚着脸皮去要，她大发慈悲还我一副耳塞），还有三本《楚留香传奇》，为此我好几次梦见楚留香在听随声听。原以为一切如石沉大海，但毕业后老班把机子和书都还给了我，拿在手上沉甸甸的。

3事件：某自修课，老班按例来视察，走到后门边上时，篮球队长有数学题目请教。于是他们便坐在靠后门的最后一桌讨论。不一会儿，老黄进教室，站在讲台上讲了几句话。老班讲解完毕，见老黄在讲话，不方便大摇大摆走上去，就打开后门溜出去。在此之前，我估计老黄已发现情况：有一男一女两同学在小声嘀咕。等老班开门走出，老黄有点生气，说：那位女同学怎么……老班回头：啊？老黄老班都有点脸红，全班哄堂大笑：哈哈哈哈……

目击者：98届3班全体学生连同墙角的苍蝇蚊子。

点评：请大家爱护自己的眼睛，眼保健操认真做，不要借故上厕所。广播坏了由班长喊口令。也请各位老师当眼保健操开始时，不管是电磁刚感应，还是反应正进行，请立刻房下课本，立地做操。

4课程：历史。

冯开未——也不知道把名字写对没有，以前我一直写“开胃”的。说实话，我有多恨这人！我不喜欢《历史》，原因有二：

一，我知道其中有些话是昏话胡话。

二，我不知道其中哪些话不是昏话胡话。

所以这门课我是用来补充睡眠增强体质的，但我刚进入物我两忘的境界之时，就会被一阵惊天动地的笑声吵醒，人世间最痛苦的事莫过于此。如你所知，能把“书声响耳侧，一睡到下课”的我吵醒，可见那噪音何其恐怖。笑声中还夹杂着隆隆之声如五雷轰顶，我愤怒地想：笑归笑总不用捶桌子吧，得向班长反应这个破坏公物的严重问题。一抬头，发现捶桌子最使劲的正是班长。我听了几次课后发现，“开胃”的厉害之处在于，他可以把国家与国家的政治阴谋，分析成儿童心理。在讲二战的时候硬是塑造了希特勒的女友夏娃•弗露伊的完美情人形象，成为男生美梦内容之一。用现在的时髦词汇，这人是解构主义大师。

余挺瑞——余老师是另一种风格，幽默中带点家庭的味道。他上课是娓娓道来，讲述老百姓自己的故事。谈起历史上的那些人就像在说自己的亲戚，好像太平天国起义他也参加过，蒋介石下台时他也在场。给历史披上故事的外套，语言的紧凑和语气的连贯制造另一种引人入胜的悬念。

下课后余老师能和同学们打成一片，那次我看见他和一个同学争论地很是激烈。我想不对啊，那同学的历史那么烂，根本没力气和老师一争啊。后来才知道他们原来在争昨晚的足球赛。

点评：高中三年有幸能同时目睹历史届最富传奇色彩的两位老师，不亦快哉！

5仇家

高科泳——在背地里有的叫他小高，有的叫他老高，也有的叫他年糕。身在政教处，注定是和我们学生为敌的，今天说你寝室没打扫干净，明天说你出操不够及时，后天，反正也不会是好事。我们寝室就因被子叠成葱卷和召开“夜（间寝室）总（裁代表大）会”而被请到政教处接受思想改造。所以和高老师有交情的人走两种极端：要么是班里的团支书，要么是我等捣乱分子。不过高老师树敌众多至今还笑得有滋有味有声有色实在是无法解释的奇迹。

6全能

沈佳其——所谓“佳其一出手，啥都别想有”（我自己编的，望沈老师莫迁怒于无辜市民）。此君说他是学生，想必也不会引起多大怀疑。教化学，性质活泼，易与各种球发生反应，篮球足球排球乒乓球羽毛球，五毒俱全，十项全能，以教师的身份为素质教育的全面发展理论提供肉体标本，难能可贵。更可贵的是童心未泯，曾在课堂上从容指挥大家捉住一只飞进教室的小鸟，足见其小儿心态。

7克星

黄春晖——谁都知道我思想健康立场坚定，所以思想政治课对我来说是重复建设，还是看看小说为好。看十秒种小说，抬头，皱眉，作思考状，再低头看小说。这样制造的一种假象是，老师认为我在结合板书和课本积极动脑。在初中我就曾用这一招感动了语文老师。哪知道小黄老师健步如飞，行如鬼魅，往往我抬头时还看她在黑板上吃粉笔灰，再抬头，她已经在我眼皮底下。我连忙藏小说，找课本，手忙脚乱，一身冷汗。更糟糕的是，小黄老师会拍拍你的头说：小鬼。如你所知，这个称谓一向是老红军给放牛娃的，用在我身上，很不美观。

8无名氏

计算机老师——我到现在也不知道他叫什么，很纯气的一个小伙子，我想不出什么词语来概括，只剩下两个字：好人。如果站在异性的立场，觉得此人值得一嫁。

9不是题外话

有本书名气很大，叫《史记》，是司马先生受了一种残酷的刑法后写的。我写《师记》，当然没受什么刑，但也差不多——我被发配到了南蛮之地——海南。历史上还有个人也受到过如此厚重的待遇，他是苏东坡先生。在海南大学最有文化气息的便是东破像，很高，至少你从它头上摔下来很有可能会死。关于这一点，我一相情愿地理解为：孕育文人的思想的头颅，总是在不胜寒的高处。

不胜寒的并非只有高处，还有远处。和家乡两千多公里的距离，使炎炎烈日也长了冻疮。记忆和思念是寒冷并酸涩的，但从中可以提纯出幸福。在那里想起高中生活，想起老师和同学，一张张脸居然因模糊而愈发亲切起来。许多老师在我脑中留下很深的印象，由于行文仓促，不能一一叙述。学生一届一届地来再一届一届地走，同时也把老师们的心血和精力一丝一丝地抽走。读到一首短诗：粉笔灰/落下来/模糊学生的双眼/染白老师的头发。这就是我们的现实。

再想起自己的顽劣给老师们制造的麻烦，不由的一笑——能笑，便足够了。

岑孟棒 2011-02-22 20:30:09