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　　党的十四届六中全会决议指出：“共产党员要在全社会发挥表率作用，党的领导干部要在全党发挥表率作用。”组织部门作为党委的一个重要职能部门，承担着对人才的培养、人才的选拔、人才的教育、人才的管理、人才的监督等工作。这是组织工作推动精神文明建设的优势，也是组织工作推动精神文明建设的切入点。党员和领导干部的思想道德素质对全民族思想道德素质的形成有着重大的影响，组织部门应当发挥自身优势，找准在两个文明建设中的位置，通过卓有成效的工作来推动精神文明建设，使两个“表率作用”得以充分发挥。
　　组织部门必须正确把握组织工作在精神文明建设中的导向作用。组织部门是从事人的工作的，用什么样的标准和要求教育干部、评价干部、选拔使用干部，用什么样的指导思想来建设党的基层组织，实际上反映了我们在提倡什么、反对什么、支持什么和抵制什么，反映了我们要求党员和干部想什么、做什么和怎么做。如果我们在组织工作中形成两个文明建设一起抓的良好导向，就容易形成物质文明建设与精神文明建设同步发展的良好格局；反之，则容易导致领导干部在精神文明建设上一手硬、一手软。这些年来，我们始终坚持组织工作为两个文明建设提供组织保证的指导思想，大力加强领导干部和党员的思想道德建设，强化对干部的管理和监督，教育干部自重、自省、自警、自励，注意选择坚持两手抓、两手硬的德才兼备的领导干部，从而使组织工作在改革开放和经济建设中所形成的正确的用人导向和党的组织建设的导向，产生出良好的效应。但是，我们也必须清醒地看到，六中全会所指出的“忽视思想教育，忽视精神文明，一手比较硬，一手比较软”的问题同样在组织工作中不同程度地存在。有的在班子建设上，把干部的选拔作为硬任务，忽视了干部的理论教育，没能卓有成效地解决干部思想理论上的误区；有的认为在建立社会主义市场经济体制过程中，学专业技术比学理论更重要；有的不注意领导干部的品行教育，把吃些、玩些看作是生活小节。在干部的选拔上，有的认为市场经济是“能人经济”，能把经济搞上去就能提拔；在发展党员上，有的忽视思想政治素质，把会赚钱、能赚钱的“经济能人”作为先进分子，列为党员发展对象。这些都是与党的十四届六中全会精神相违背的，不利于组织工作推动精神文明建设，应当采取措施，尽快改变这种状况。
　　当前条件下，正确把握组织工作在精神文明建设中的导向作用，应当注意把握以下三个方面的问题：
　　 一、在干部培养教育上，应当把思想道德教育作为重要内容之一，
　　 充分发挥党员和领导干部的示范表率作用
　　六中全会《决议》专门用了一个部分阐述努力提高全民族思想道德素质的问题，提出全民族素质的提高、思想道德建设的基本任务的完成，取决于广大党员和领导干部的思想道德水平。这是因为：其一，我们的党员是由无产阶级先进分子所组成，我们的领导干部是按照德才兼备、政绩突出、群众公认的原则选拔出来的，因此，他们的思想道德素质应当高于一般群众；其二，广大党员和领导干部的思想道德状况对提高全民族的思想道德素质具有示范作用。我们常说，群众看党员，党员看干部，干部看领导。只有一级做给一级看，一级影响一级，才能带动全民族思想道德素质的提高；反之，广大党员和领导干部的思想道德素质低了，就缺乏凝聚力、吸引力，就失去了示范和表率作用。组织部门一是要按照江泽民总书记提出的五条基本要求来培养教育干部，按照党章的要求来培养教育党员。要引导干部坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平建设有中国特色社会主义的理论来武装自己；引导领导干部在运用马克思主义的立场观点方法来研究新情况、解决新问题上下功夫；引导他们坚持辩证唯物主义与历史唯物主义，不断提高自己的政治素质，增强把握全局和解决实际问题的能力。二是要用先进典型来引导党员和领导干部，树立起学习先进、崇尚先进的良好氛围。我们的时代，孕育着许多先进人物。组织部门要以发现先进人物为己任，把学习全国的先进人物与学习本地、本部门的先进人物结合起来。对先进人物的学习切忌停留在表面上，而应从现象到本质，学习他们的世界观、人生观和价值观。要对先进典型成长的环境、条件、舆论氛围及党组织在先进人物成长中的作用进行深入的分析研究，让每一个党员和领导干部都能在精神文明建设中发挥先锋模范作用。三是要引导干部增强公仆意识。共产党员的最高境界是爱人民。要扎实深入地开展好“当公仆、办实事”活动，让公仆精神在办实事中强化，让公仆精神在办实事中体现。在办实事中，使自己深入到群众中去，了解群众的所思、所想，汲取人民群众的智慧；在办实事中，了解群众的疾苦，为群众排忧解难，使自己的心灵得到净化，使自己的人格得以完善。
　　 二、在干部考核上，要把精神文明建设作为考核的重要内容，把干
　　 部的政绩考察准、考察实
　　六中全会决议指出：“各级党委必须始终坚持两手抓，两手硬，把两个文明作为统一的奋斗目标，一起部署，一起落实，一起检查。考察、评价党政领导班子和主要领导干部，不仅要看领导物质文明建设的实绩和本领，而且要看领导精神文明建设的实绩和本领。这要作为对干部使用和奖惩的基本依据。”一个时期以来，有的同志在谈论实绩时，往往认为那些看得见、摸得着的经济指标是实绩，而看不见、摸不着的精神文明建设不是实绩。因此，在考察评价干部上往往忽视了精神文明建设方面的情况，在干部的使用和奖惩上往往不把精神文明建设成果作为依据。这样，容易使一些党组织和领导干部不把精神文明建设放在应有的位置上，使一些精神文明建设的任务落不到实处。组织部门在考察干部中，要把物质文明建设和精神文明建设放在同等重要的位置上。在考察物质文明建设成果上，经过十多年的摸索，我们已积累了许多有效的方法，但是在精神文明建设的考察上，我们的经验还不足，缺乏有效的手段，特别是对精神文明建设中的软件建设标准难以量化，考察起来就更难。这些都还需要进一步探索，使考察手段更科学，考察方法更可行，考察结果更准确。通过考察实绩来引导各级党组织和领导干部对精神文明建设的重视。
　　 三、在班子调整和干部选拔使用上，要坚持德才兼备的原则，选拔
　　 那些在两个文明建设中成绩优异的人
　　首先，选拔能够坚持“两手抓、两手都要硬”、德才兼备的干部进入领导班子，尤其是在一把手的选拔上更需如此。一把手在班子中处于重要位置上，其一言一行都会给班子以极大的导向作用。一把手抓精神文明建设的力度，决定着一个地区、一个部门精神文明建设的水平。如果一把手放松了精神文明建设，不重视政治思想建设，班子就容易涣散，就容易出问题，就会失去凝聚力和向心力，精神文明建设就可能滑坡。所以，选拔坚持“两手抓、两手硬”的领导干部担任一把手，两个文明建设就有了可靠的保障。其次，要重视宣传思想文化工作部门和单位的领导班子建设。既要重视解决一些干部不愿意从事宣传文化工作，认为经济工作实在、文化工作空洞的思想，又要注意解决一些干部对思想文化工作不熟悉、不了解的问题。大胆“把那些忠诚于马克思主义，坚定地走有中国特色社会主义道路，有事业心和责任感，遵守政治纪律，熟悉业务的同志选进领导班子”。要根据思想文化工作部门和单位的工作性质与特点，提出班子建设的总体目标和任务，使领导班子在知识、专业、年龄以及气质等方面搭配合理，做到优势互补、刚柔相济，形成合力。要加强思想文化工作部门和单位的后备干部队伍建设，选拔和培养有发展前途的后起之秀，给任务，压担子，严格要求，积极引导，帮助他们健康成长。第三，选拔经济部门的领导干部，要注意选拔那些能够坚持“两手抓”的干部，注意选拔那些具有“坚定共产主义信念，身体力行共产主义道德，大公无私，清正廉洁，服从大局，艰苦奋斗，全心全意为人民服务”的人进班子，在严把政治素质关的同时，既把懂经济、会管理、善经营、驾驭市场经济能力强作为一条重要标准，也要把能否把精神文明建设贯穿在经济和社会生活的各个方面作为一条重要标准。对于那些不能协调发展物质文明建设和精神文明建设，甚至以牺牲精神文明为代价换取经济一时发展的人，绝不能提拔重用。
　　选人用人是最有力、最有效的导向。组织部门应当发挥自己的优势，来推动精神文明建设的发展。
　　 （作者系中共福建省委组织部副部长）
　　 责任编辑 孙申
　　
　　
　　
领导科学郑州4-5D2中国共产党刘贤儒19971997 作者：领导科学郑州4-5D2中国共产党刘贤儒19971997

网载 2013-09-10 21:58:10

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