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　　一直被视为教学改革“瓶颈”的语文学科最近终于有了突破，湖北省宜昌市率先在全国实行中考语文开卷考试，引起国内语文界的高度关注。
　　据《中国青年报》6月14日报道，宜昌市此次语文开卷考试最突出的特点是废止标准化试题，减少客观性试题，增加各抒己见试题。
　　对语文这样最具开放性和包容性的学科而言，其考查内容、方式同样也应具有开放性和包容性。然而令人遗憾的是，十多年来，过于精雕细刻、繁琐刁钻的“标准化”试题（尤其是具有“指挥棒”功能的中考、高考试题）却一直大行其道。在这些标准化试题中，相当多的“语基题”（语言基本知识和运用）其实是按照极其严格、脱离现实的书面语要求，由命题专家们苦思冥想的产物；标准化阅读题的“暗藏玄机”和非此即彼的单向封闭思维更使大多数学生白白花费心思而一无所获。面对这些题目，不要说学生如临大敌，教师望而生畏，即使是大作家、大学中文系教授也手足无措。这种考法不仅无法体现检测效度和区分度，更使学生对母语心生恐惧而厌学，完全扼杀了语文学科的人文价值、人文底蕴，将充满人性之美、人情之关的语文变成枯燥的技巧之学、知识之学，乃至成为纯技术的应试训练。结果是语文考试手段越是花样翻新，学生语文素质越是大幅滑坡。
　　此次宜昌中考语文试卷因废止标准化试题而呈现出前所未有的开放性和灵活性。这些开放型的考题充分体现了语文素质教育对写字、阅读和写作的基本要求，正如负责试题设计和评卷的有关人士介绍，只要考生言之有理，均可得分；同时让考生能够充分展开想象的翅膀，使那些好读书、会读书、勤思考、勤动笔、悟性强的学生在考试中脱颖而出。
　　宜昌的做法如果在全国得以大面积推广，必将对中学语文教学产生积极的根本性影响。许多有识之士早就指出，语文是最不应当实行标准化考试的。语文教学一直存在的简单化、程式化、刻板化的倾向其实就是铺天盖地克隆、模拟标准化试题的应试训练造成的。可以设想，一旦摆脱那种繁琐不堪而又神秘兮兮的标准化试题，语文教学就不会也不必再有令人窒息的题海战术，学生学习语文的主要精力将集中在认真练字、广泛阅读和勤奋写作等“正途”上。这无疑有利于学生个性的充分发展，并使他们从中体会到阅读的乐趣、表达的乐趣、创造的乐趣。中学语文教学将水到渠成地回归到人性、人情、人文的轨道上来，为实施素质教育而倡导施行的开放性学习、研究性学习也才能最终因与考试方向一致而顺理成章地进行。这不仅是语文的大幸，也是整个教育的大幸。
　　这种废止标准化试题的考试，对语文教师提出了更高要求。“语文学习的外延与生活的外延相等”，语文学习不能囿于课堂，课内课外，家庭社会，处处都是学习语文的广阔天地，时时都能培养听说读写能力。这就要求教师能主动、创造性地实现课内外衔接，变僵化封闭教学为灵活开放教学。这样的教学没有现成的教参，没有标准答案，没有权威，是对传统教学方法的一个挑战。
　　在刚刚结束的全国基础教育工作会议上，考试评价制度的改革已被认为是实施素质教育的关键环节，并提出要以高考为突破口，改革考试评价制度。作为高中语文教师，笔者衷心希望语文高考改革能早日迈出实质性步伐。
《中国青年报》京G31中学语文教与学卢军20012001 作者：《中国青年报》京G31中学语文教与学卢军20012001

网载 2013-09-10 20:53:47

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