等闲识得东风面，万紫千红总是春。

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等闲识得东风面，万紫千红总是春。

[译文] 随随便便就能够受到春风的抚摸，张开眼看到处处是春天的美景。万紫千红的花朵开满枝头，都争着向人们报告春天的来临。

[出典] 南宋朱熹《春日》

注：

1、《春日》朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。

2、注释：

胜日：天气晴朗的日子。

　　寻芳：游春，踏青。

　　泗水：河名，在今山东省泗水县。

　　等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

　　东风面：以“东风”代表春天，指春天的面貌。

3、译文1：

我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。

译文2：

良辰探寻美景在泗水之滨，无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的妖面，满眼的万紫千红都是芳春。

4、　朱熹（xī ）（1130-1200年）中国南宋着名理学家，思想家,哲学家，诗人。字元晦，后改仲晦，号晦庵。别号紫阳，徽州婺源（今属江西）人，汉族。其父朱松，宋宣和年间为福建政和县尉，后寓居福建。朱熹出生于福建尤溪，14岁丧父，随母定居崇安（今福建武夷山市）五里夫。19岁[绍兴十八年（1148）]时，以建阳籍参加乡试、贡试。荣登进士榜。历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任知南康，提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职。后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍讲。庆元三年（1197），韩侂胄擅权，排斥赵汝愚，朱熹也被革职回家，庆元六年病逝。嘉定二年（1209）诏赐遗表恩泽，谥曰文，寻赠中大夫，特赠宝谟阁直学士。理宗宝庆三年（1227年），赠太师，追封信国公，改徽国公。是程朱学派的主要代表，诗作有《观书有感》《春日》《泛舟》等着名诗作。

　　朱熹是宋代理学的集大成者，他继承了北宋程颢、程颐的理学，完成了客观唯心主义的体系。认为理是世界的本质，“理在先，气在后”，提出“存天理，灭人欲”。朱熹学识渊博，对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。其词作语言秀正，风格俊朗，无浓艳或典故堆砌之病。不少作品的用语看得出都经过斟酌推敲，比较讲究。但其词意境稍觉理性有余，感性不足，盖因其注重理学的哲学思想故也。

5、人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。

　　从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

6、“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，正是生机勃勃的春光。

7、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。三月阳春布德泽，万物复苏生光辉。桃花笑春风，含宿雨。柳色仍清新，带朝烟。一片青山绿水，道路旁长满了红艳艳的花欲迷人眼，绿油油的草能没马蹄。几只黄鹂在青翠的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭不甘寂寞随着同伴你追我赶飞上了青天。水光潋滟，晴空万里。几只白鹅在湖面上浮绿水，用红掌嬉戏拨青波。好雨来得真是时候，滋润万物。随着微风渐渐落到夜晚，带雨晚来急，独酌无人倾诉，野渡无人相送。两岸青山相对出，不知来自何方归何处。

8、春天是多姿多彩的，诗人们触景生情，将生机勃勃的春天吟为一首首绝唱，柳条吐新叶，如少女一头秀美的长发，在诗人笔下凝聚成“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的柔美诗章，春风吹拂，柳丝轻摇，美妙意境，让人留连忘返。
春光明媚，踏青寻芳，春风吹过，各色花儿将春天的原野点缀得星星点点，让春天变得更加丰富，构成一幅“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的赏春图。

     轻风吹皱一池春水，湖边的绿树红花倒映水中，公园里，大人们带着孩子泛舟湖上，一群鸭子时而在初春的湖水中嘻戏，时而跳上岸，享受温暖的阳光，正是一幅“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的水墨画。
     春雨浸润，春风轻拂，小草绿了大地，油菜花金黄了田野，，爱花的的蜜蜂、蝴蝶在花海中忙碌，不知名的虫儿在草丛中啁啾，共同演译出和谐动人的《春之声圆舞曲》。
     送走“凌寒独自开”的腊梅，又迎来“百般红紫斗芳菲”的春天，随着春天的到来，人们的生活也与春天一起变得多姿多彩起来。

9、“残雪暗随冰滴去，新春偷向柳梢归”。冬的栅栏被和煦的东风拆除后，春天便像娉婷少女，携着万木的青翠和阳光的煦暖，款款而来。

　　春来看桃花。地气一动，万木争荣，“桃之夭夭，灼灼其华”。这时节，约上三五知己，同赏桃花绝对是件乐事。微风拂面，桃花烁烁，驻足桃园，但见百木吐红，似赤雨塞途，云蒸霞蔚；千树争妍，如凝霞敷锦，灿烂无极。蜂蝶戏舞，嘤嘤成韵；风吹落英，片片飞红。徜徉其间，令人顿生“东风吹开花千树，占断春光惟此花”之慨；思绪飞驰，遥想大唐才子崔护“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的动人佳话。“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”，桃花经风历雪，隐忍不发，终于在春天傲然绽放，那白如雪、粉如霞的花海，无一不在向世人昭示一种人生哲理：不经一番寒彻苦，哪得桃花分外香？

　　春来去踏青。“岁岁春草生，踏青二三月”，摆脱冬的桎梏，在广阔无垠的郊野中远足，踏响春天的节拍，聆听春天的律动。春天的风柔柔的，如同初吻让人陶醉；春天的草嫩嫩的，如同清泉让人心怡，“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春”！在一片新绿中，伸出臂膀，放飞梦想：抚摸小草娇嫩的身躯，倾听百鸟细切的歌唱，这时节，有什么曲子比春天的歌更嘹亮，有什么花比春天的草更芬芳……把生命的根植入春天的田畴吧，我们会像小草一样从母亲的怀抱里汲取到无穷的力量！

　春来闻花香。春天，到处是花的海洋，大自然在这一刻向所有热爱生活的人们敞开了它缤纷瑰丽的胸怀！水仙、迎春、报春、瑞香、山茶、白玉兰、紫玉兰、海棠、芍药、杜鹃、文殊兰、海角菊……一朵朵如约而至，不论在花棚还是在野外，一律毫无怨言地昂首怒放，以它们特有的英姿装扮着奼紫嫣红的春天！春天的花不娇贵，但却绚丽，不繁盛，但却盎然，不重彩，但却热烈。那一朵朵、一片片五彩缤纷的花，就是生活向我们露出的张张笑脸！海子说：“面朝大海，春暖花开”——身处春天的花海，任谁的胸间都有一幅百花葳蕤、馥郁芳馨，清风骀荡、块磊全无的美好图画呢！

春来堪折柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树像一位温文尔雅的少女，走进了人们的视野。郊外堤上，满眼草绿。柔软的柳枝随风曼舞，婀娜轻盈，宛如飘逸的飞天，彰显着绰约风姿，点缀出了春天的妩媚，诠释着春天的内涵。前街后巷的孩子们削柳为笛，吹奏出了带着泥土气息的特有旋律，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”看柳听柳之余，还可重温古人“折柳”之俗。折柳赠友，送出的是一份美好的祝福；折柳送己，送出的是一份愉悦的幸福；折柳互赠，收获的是一份对新生活的憧憬，“楼前暗绿分携路，一丝柳、一寸柔情。”盘桓春日的柳林，折柳之余，常常感动于柳的性格：它不浮不躁，不谄不媚，平实而不招摇，清新而不张扬，清水芙蓉，自然而然。柳，总会让人读出万般感慨……

　　春天是一幅水墨丹青，“阳春布德泽，万物生光辉”；春天是一曲美妙歌音，“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”；春天是一阙动人词赋，“晴天一鹤排云上，便引诗情到碧宵”！

　　(摘自《大公报》作者：钱国宏)

10、“春到人间草木知。”在这百花齐放的春天里，校园里的各种能开花的树木都开花了，人见人爱。一棵棵、一排排的花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的梨花、李子花、就像一座连绵起伏的雪山，也像飘渺多姿的云朵，漂亮极了；红艳艳的桃花、海堂花、樱花、叶子花，像火，充满了青春的力量和激情；满山坡的茶树，翠绿清亮，那些小芽尖让你的心里顿时清凉如水，心静如水，仿佛是喝到了春天里最为清香的新茶。还有一些叫不上名字的花朵，以及一些叫不上名字的树木，树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地的阳伞，而且有的还结出了许多可爱的小果子。
　　虽然一直教育学生要热爱花草树木，但是偶尔也有不懂事的学生还是会把花朵带进教室和宿舍，在这么美好的春天面前，我也明白了那种欢喜的心情，不要说她们是不懂事的孩子，有时我也忍不住把头伸过去闻闻花是否清香，看来好的东西人人都喜爱，可是心里的纯净却真的需要一尘不染，这个时候你才觉得一颗童心比什么都重要。
　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当你走出校园，走过阡陌，走进田间小道的时候，如果你愿意，不防放慢脚步，低下头来，捻一朵花香，好好感受这明媚美好的春天，一定要记得用心感受，陌上花开缓缓归的意境，那时一定有幸福的味道弥漫在你心间。出处：红袖添香作者：幽菊怡梦

11、春天是一个让人充满希望的季节，不管怎么冷，不管怎么下雨，它毕竟是离温暖越来越近的，万事万物生机勃勃，催人奋进，可真正温暖起来的时候，常常又是人们最犯困的时候，常常是“春眠不觉晓”，一副懒洋洋的样子。
　　同时春天又是人们最渴望的季节，风和日丽、春暖花开，当你走出家门，暖风拂面，满眼娇艳欲滴的花儿竟相开放，婀娜多姿的柳絮随风舞蹈，令人产生无限遐想，你看金昌绪的《春怨》“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”；还有李清照的春愁《一剪梅》：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；更有晏殊的《浣溪纱》春恨词：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，自然那赞春的就更多了，苏轼的《春霄》：“春宵一刻值千金，花有清香月又阴”；叶绍翁的《游园不值》：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；朱熹的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；韩愈的《早春》：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”；白居易的《忆江南》：“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”等等……
　　春天就是这样一个让人欢喜让人忧的季节，温暖在向我们招手，可连绵的雨水下个不停；春天是一个诱人的季节，既让你不忘冬日的滋味，又让你识得东风的面目，诱你跌进温暖的梦乡，不经意间，又来个倒春寒，只有真正进入春天的时候，那冬日的寒冷才会躲开与我们作别，从此温暖相伴。
　　我想我们人生也是这样，所有美好的东西不可能集你一身，总有不顺心不如意的事情左右，但只要我们能够清楚的认识到事物的本质，正确去对待这些事情，最终会获得春天般的温暖和灿烂！就像季羡林先生说的那样“人的一生也多半是奇妙的一生。你想走的路，有时无论如何也走不上。你不想的路，不知不觉之中，不管有多少曲折，最终还是要走上。”　出处：红袖添香作者：一芳草地　　

12、我们的心就是我们自己的本，不论外界如何，我们都不应该忘本。前几天有个朋友问了我一个很有意思的问题：“为什么老人生活阅历那么丰富之后，他反而更象一个孩子？”我当时没有回答出来。现在想想，可能正是因为孩童时的心就是一个人的本真，人们经历过很多事情之后，洞悉世态，最终反璞归真。
　　有了这个认知，忽然明白了以前解释不通的问题和道理。人啊，最宝贵的东西就是你这颗心。当千帆过尽、曲终人散，依然能找回这颗心便可笑对红尘。
　　以上杂七拉八地说了好多，其实是想表达自己这段时间的一点感悟。生命很美好，也很多彩，有绚烂的一面也有黑暗的一面。当你终于参透其中的道理，你会发现：等闲识得东风面，万紫千红总是春！　