【史思】林蘊暉：個人崇拜是林彪帶的頭嗎？

簡體傳統

摘要

从中共八大二次会议发言对毛泽东的歌颂，如：中国出现毛泽东，如同“德国出马克思、俄国出列宁一样”；毛泽东“是当代最伟大的马克思主义者”，“是真理的代表”等话语中，不难看出，20世纪60年代林彪所唱的高调，早已露出端倪。

提到20世纪60年代中国的个人崇拜，人们的第一反应就会想到林彪。但是，建国以后的个人崇拜，是不是从林彪开始？可能就没有多少人能说清楚了。研究中国20世纪60年代个人崇拜的起源，既无意为林彪开脱，也不是为了寻找谁是“罪魁祸首”，而是在于反思这种个人崇拜何以会在中国共产党内发生。

林彪“高举”始于1959年

中共七大把毛泽东思想作为党的指导思想写入党章总纲。鉴于历史的原因，毛泽东在1948年11月21日就致信刘少奇等中央书记处成员，提议在正式文件中把“毛泽东思想”改为“马列主义”。建国以后，从1952年到1954年，毛泽东又多次在文件中提出作这种改动的意见。

因此，中共中央宣传部于1954年12月5日专门就此问题下发通知：“毛泽东同志曾指示今后不要再用‘毛泽东思想’这个提法，以免引起重大误解。”

通知解释说：“党章已明确指出：‘毛泽东思想’即是‘马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想’，它的内容和马克思列宁主义是同一的……我们认为今后党内同志写文章作报告，应照毛泽东同志的指示办理。至于讲解党章和过去党的重要决议文件时仍应按照原文讲解，不得改变，但应注意说明‘毛泽东思想’就是马克思列宁主义思想，避免对两者有不同内容的可能误解。”

毛泽东在审阅时还加了一句：“在写文章作讲演需要提到毛泽东同志的时候，可用‘毛泽东同志的着作’等字样。”因此，中共八大党章总纲只写：“中国共产党以马克思列宁主义作为自己行动的指南。”没有再写“毛泽东思想”这个词。

林彪在建国后的讲话中提“毛泽东思想”，从现有文件看是1958年5月在全军高级干部会议上的一次讲话。其中在讲到学习军事科学时，批评了有人认为“只有外国的东西才是科学的”说法。

他指出：“凡是从实践中抽象出来而又经过实践证明了是正确的东西，就是科学的，就是真理。”“不要一谈到外国的东西就津津有味，把本国的东西看作是‘土包子’。”

他强调：“毛泽东同志的军事着作就是军事科学，是马克思列宁主义在军事方面创造性的发展，我们要好好学习。”然后说：“学习政治，就要学习马克思列宁主义，学习毛泽东思想。”

毛泽东与林彪在一起

如果说这次讲话，提到毛泽东思想的话语，还比较平和的话，到1959年9月在批判彭德怀的军委扩大会议上，林彪的调门就高了很多。学习毛泽东着作是“学习马克思列宁主义的捷径”，“是一本万利的事情”的话，就出于此。

他说：我们学习马克思列宁主义怎样学呢？我向同志们提议，主要学习毛泽东同志的着作。这是学习马克思列宁主义的捷径。马克思、列宁的着作那么多，里面有许多人名地名你都搞不清。最好先读毛泽东同志的着作。……毛泽东同志全面地、创造性地发展了马克思列宁主义，综合了前人的成果，加上了新的内容。……我们学毛泽东同志的着作容易学，学了马上可以用，好好学习，是一本万利的事情。

上面这两次内部讲话，在当时都没有公开发表。第一篇公开发表的文章，是1959年10月，林彪就任国防部长以后，为庆祝中华人民共和国成立10周年而写的《高举党的总路线和毛泽东军事思想红旗阔步前进》。从此，林彪就成了“高举”的代表。

进入20世纪60年代，林彪的调门又进一步升高。说什么：毛泽东思想，“是当代马克思列宁主义的顶峰”，“是当代的最高最活的马克思列宁主义”；毛主席的书，“句句是真理，一句顶一万句”。“19世纪的天才是马克思、恩格斯，20世纪的天才是列宁和毛泽东同志”。“毛主席是世界最大的天才”。

历史表明，在20世纪60年代的中国大搞毛泽东个人崇拜的声浪中，林彪确实起了第一吹鼓手的作用。但历史同样表明，林彪并不是第一个拿起高音喇叭的人。

中共八大二次会议对毛泽东的歌颂

上述“经典”概括，无疑是林彪的创造。但这些基本观点，并非林彪的“专利”。请看1958年5月举行的中共八大二次会议小组讨论和大会发言：

在小组讨论刘少奇作的政治报告中，有的代表发言说：

“要彻底破除迷信，做到真正的思想大解放、思想大革命。对毛泽东思想不存在迷信的问题。过去偏重学马恩列斯原着，而对毛泽东的着作学习得不够，今后干部必读，应以学毛着为主，这是活的辩证法，活的马克思主义，毛泽东真正发展了马克思主义。”

在毛泽东多次讲话后的小组讨论中，与会代表对毛泽东歌颂的声调不断升温。湖南组认为：

我们党是不存在个人崇拜问题的。主席第二次讲话中谈到，有人说只要跟着主席走就不会错。他说又要跟又不跟，要有独立思考，要看真理在谁手里，只要谁手里有真理我就跟。从这里，一方面可以看到毛主席谦虚的高尚的风格；一方面说明了我们衷心地跟着毛主席走，并不是崇拜个人、迷信个人，而是崇拜真理。因为中国几十年革命和建设的历史经验证明，毛主席是真理的代表。

广东组认为：

主席的讲话对我国乃至整个国际共产主义事业，将发生极其深远的影响。

云南组在讨论中说：

中国有六亿人民，又继承了马列主义传统，我们出现了毛主席这样一个伟大的马克思主义者，也正像当时德国出马克思、俄国出列宁一样，是完全合乎事物发展规律的。为了解决当前中国革命问题，就要好好学习毛主席着作，不能光学以往的东西。

江苏组讨论中，大家领会到：

主席讲话再次教导我们，要把唯物辩证法运用到实际工作中去，要插旗子，要把人民的旗子、唯物辩证法的旗子、马列主义的旗子插到各个角落里去。主席提的“工农兵学商”前面加一个“思”字，也就是这个意思。主席提出的多快好省的社会主义建设路线，在社会主义国家来说，是一条正确的路线。主席提出的农民问题，印度、印尼、意大利、法国……都存在这个问题，是有世界历史意义的。这些都是马克思主义发展的大跃进。

广东省委第一书记陶铸在大会发言中，专门讲了学习毛泽东着作的问题。他说：

要破除迷信，做到思想解放，必须在全党广泛地深入学习毛主席着作。这几年来，我们的学习有教条主义偏向，过分强调学习外国的经典着作，而忽视学习毛主席着作，这是不对的。