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八字看能否金榜题名
八字看能否金榜题名
方久铭人生讲堂      阅读传统中文版

现在是商品经济,知识时代,网络天空,没有文化是绝对不行的。书读的多,一般文化修养也就高一些。但读书的机会也不是随心所欲的。读完高中以后,有的人能够继续上大学,而有的人却不得不进入社会自谋出路。那么从八字命理看,哪些人能够金榜题名,继续深造;哪些人却名落孙山,自谋出路呢?

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第一,看印星喜忌与旺衰状态而定。

在一个生辰八字中,是以印星代表学识文化的,也代表名气与权益等。印星,是生日主的那个五行,比如日主是金,那土就是印星;比如日主是木,那水就是印星;比如日主是水,那金就是印星;比如日主是火,那木就是印星;比如日主是土,那火就是印星。印星,又分为正印与偏印,按阴阳属性来分,与日主同阴阳的,称为偏印;与日主异阴阳的,称为正印。偏印一般偏文科,正印一般偏理科。

如果印星在八字中为喜用的五行,旺而逢生,则表示此人学习比较好,一般都能继续学业;反之,如果印星在八字中为喜用的五行,弱而受制,则表示此人学习比较差,往往会影响学业。同理,如果印星在八字中为忌讳的五行,旺而逢生,则表示此人学习比较差;往往会中断学业;反之,如果印星在八字中为忌讳的五行,弱而受制,则表示此人学习比较好,一般都能继续学业。

印星的天敌是财星。如印星为金,则财星便是火;如印星为木,则财星便是金;如印星为水,则财星便是土;如印星为火,则财星便是水;如印星为土,则财星便是木。故在参看印星时,一定要结合财星来看,财星过旺则克印,印为用则受伤,这叫“贪财坏印”,或者因为经济困难而上不起学;印为忌则应吉,这叫“因财得印”,或者成绩不好但花钱上学。

所以,看一个人是否学习好坏,主要是根据印星在八字中的喜忌与旺衰状态,或财印生克关系而定,而且需要辩证地去看,而不是教条式地看。

第二,看食伤喜忌与旺衰状态而定。

在一个生辰八字中,食神与伤官,是代表智慧天赋的,也就是代表智力的;而智力即是理解能力与分析能力,是天赋悟性,故食神的状态,也决定着学习的优劣。食伤,是日主所生的那个五行,比如日主为金,那水就是食伤;比如日主为木,那火就是食伤;比如日主为水,那木就是食伤;比如日主为火,那土就是食伤;比如日主为土,那金就是食伤。食伤,又分食神与伤官两种类型,也是按阴阳属性来分,与日主同阴阳的为食神,与日主异阴阳的为伤官。一般食神好的,比较偏理科一些,而伤官好的,则比较偏文科一些。

如果食伤在八字中为喜用的五行,旺而逢生,则表示此人学习比较好,一般都能继续学业;反之,如果食伤在八字中为喜用的五行,弱而受制,则表示此人学习比较差,往往会影响学业。同理,如果食伤在八字中为忌讳的五行,旺而逢生,则表示此人学习比较差;往往会中断学业;反之,如果食伤在八字中为忌讳的五行,弱而受制,则表示此人学习比较好,一般都能继续学业。

食伤与印星是相对的,印星可以克制食伤,比如日主为水,则食伤是木,印星肯定是金,假如食伤为忌讳的五行,受到印星克制则应吉;假如食伤为喜用的五行,受到食伤克制则应凶。故对食神问题,也要辩证地看。

第三,看大运对印星的影响而定。

命理是很复杂的,看学习如何,也要全面综合来看,不能以一个五行定吉凶。比如按上述分析,在八字命局中,印星为用,旺而逢生,表示学习很好,但上学时所行的两步大运,却是克制印星的,或是财运很旺的,那就是大运的财,坏了命局的印,照样考不上大学,或早早就工作赚钱去了。如果命局中印星为忌而旺,本来是不利学习的,但上学时所行的两步大运,恰好是财星旺盛,克制印星,则往往能考上大学,而且能得到奖学金。

故看学习好坏,一定要结合上学阶段所行的大运,对印星或食伤的影响而定。

第四,看日格对心境的影响而定。

日格是以日支来划分的,故日格实际上就是日支,日支是什么,就属什么格;只不过日格又增加了日干的影响而已。但平时看事时,也可以日支来代替日格而论。

日支就是出生日柱的地支,位于日主坐下,代表心境、修养、性格、脾气、婚宫、配偶等。其中的心境与修养部分,是与学习密不可分的,故从日格也可以判断学习优劣。

日格为喜用的五行,旺而逢生的,对日主起好作用大,表示头脑冷静聪明,天赋悟性很高,有利学习考试,往往发挥很好;反之,日格为喜用五行,弱而受制的,对日主起不到好作作,则表示头脑急躁笨拙,天赋悟性较差,往往发挥失常。日格为忌讳的五行,旺而逢生的,对日主起坏作用大,表示头脑急躁笨拙,天赋悟性较差,不利学习考试,往往发挥欠佳;反之,日格为忌讳的五行,弱而受制的,对日主起不到坏作用,则表示头脑冷静聪明,天赋悟性很高,有利学习考试,往往发挥很好。

故从日格上看学习,也要辩证地看;还要结合印星状态、食伤状态、大运状态一起来看,而不能一锤定音。

第五,看文星对智慧的预示而定。

什么是文星?文星就是八字中的一些代表学习与智慧的星宿。什么是星宿?星宿就是对一些极端五行的概称,这些星宿又别称为神煞。八字中与学习智慧有关的星宿,主要有学堂、词馆、国印、文昌、太极、桃花、华盖等,这些都统称文星。这些文星,都代表了你出生时,所接受的环境气场的信息,这些信息对你的智力与天赋,都有先天注定和后天影响的作用;这也就是所谓的“天赋”。什么是天赋?天赋就是天生赋予的东西,天,是自然环境,与天时时间,而不是上天,更不是什么神灵。

当从网上的八字排盘,排出一个生辰八字以后,会显示这个八字所带有的星宿(神煞),如果命带学堂,则或好学上进,如饥似渴。如果命带词馆,则或诗兴浓厚,出口成章。如果命带国印,则或学习勤奋,从政掌印。如果命带文昌,则或文质彬彬,舞文弄墨。如果命带太极,则或悟性很高,喜欢探究。如果命带桃花,则或风流倜傥,才华横溢。如果命带华盖,则或领悟力强,有一技特长。

如果八字印星状态良好,或其它配置吉祥,再配以这些文星中的几个,比如主要起作用的学堂、国印、桃花与华盖等,则也可金榜题名,进入高等学府,继续自己的学习美梦。而且带有这四个文星的人,或食伤状态良好的人,在进入社会后,更容易取得骄人业绩。而那些只是印星状态好的,虽然能取得很高学历,但也有可能变成书呆子,进入社会后或许一厥不振,销声匿迹。

结论:

故查看一个人的学习状态,也不是那样简单的,需要结合印星、食伤、大运、日格、文星等,综合判断,才能得出比较准确的结论;有时还需要结合风水环境一齐看,才更有参考价值。

人生命运是综合性的,命占一分,运占一分,心占一分,风水占一分,还有几分其它占,正所谓“一命、二运、三风水,四积阴德五读书……”是也。其中的四,就是指的心境,心境好,则头脑冷静,有利学习,有利成功;而五读书,则是指勤奋学习,积累知识。命运不好,但勤奋努力,则有希望金榜题名;命运再好,不勤奋学习,照样名落孙山。不过,金榜题名者,毕业后也不一定功成名就;而名落孙山者,进入社会也可能成为精英,学历虽然关系到一个人的成功,但并不是决定的因素,故不要把学历看得过分重了,否则也会造成心理负担,得不偿失。

所以,一切预测,都象天气预报,都有其功能的局限性,它只提醒你哪天有雨,需要带伞,但并不能阻止下雨,因为预报总是预报,不可能彻底改变天气。而有需要的聪明人,则会根据这个预报,从心里上和物质上,做好防雨的准备,避免因此带来的不便或不顺,这就是趋吉避凶,这就是运势的调整,这也就是正确看待预测学的意义所在。

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2012-05-31 21:28

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