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杨锦麟:我们的教育把汉民族的血性给磨没了!
杨锦麟:我们的教育把汉民族的血性给磨没了!
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观察制造



老杨建议在WIFI环境下观看此视频

不介意流量的壕请随意


第四
杨老师,我的孩子上五年级,有一次被班里一个同学欺负,还动手,开始我还不太在意,最近看到网络出现校园暴力的新闻,开始有些担心,杨老师觉得我们家长在教孩子这些事情的时候,应该教以暴易暴吗?


校园暴力此起彼伏,最近由于新媒体的传播也变得比较多,广信办已经发了通知,禁止有更多这方面的报道。禁止报道并不等于这些暴力现象就不存在。我们的教育工作者,社会工作者,我们的政府和政治治理社会治理者,要严肃地面对和重视这个问题。而不是禁止,不让传播,他们就解决了。他们社会的根源在哪里,为什么会这样?


其实校园暴力不止是在中国,在台湾在香港,在欧美国家都有发生。它可能是青春期的,青少年犯罪的一个苗头,社会整个浮躁在校园,在孩子的青春期的一种折射。我不主张以暴易暴,但我也不主张被人打。我主张要理直气壮地自卫反击。让孩子不仅要上电脑,懂ipad,看微信,也让孩子要有一种理直气壮保护自己的能力。保护自己,让那些坏孩子有一点点疼痛,有一点点教训,这不叫以暴易暴,这叫自卫,偶尔来一点反击。


我们中国的教育是有问题的,我们邻近地区地区的孩子,从小要学骑马,学射箭,学摔跤,学远行,学野外求生,学温良恭俭让,学礼貌,学待人友善,而我们呢,学奥数,学弹钢琴,学外语,学那些不知道是哪里来的东西。汉民族本来是有血性的。满族入关是骑着马进来的,为什么后面都会萎顿?我们的教育是不是有问题?我们校园暴力的抑制不是靠孩子的拳打脚踢,以暴制暴,这是全社会关心的问题。


我们只有一个孩子,我不知道你是不是双独,可以再生一个,不管怎么说。要让孩子明事理懂是非,还要懂得自卫。我不赞成以暴易暴,但也不赞成孩子软扒拉嗒像块豆腐一样,任人踩任人欺。从明天开始,让他早上起来跑步,练下单杠,练练哑铃,掰掰手腕,到时候有腹肌,有大手腕,谁敢欺负他。好吧。■

2015-08-25 16:34

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