民初思韵网

加入收藏   设为首页
选择语言   传统中文
你好,请 登陆 或 注册
首页 人文思韵 传奇人物 历史思潮 时代作品 话题讨论 国民思韵 民初捐助 账户管理
  搜索  
    历史思潮 >>> 民初教育及人才培养
字体    

大班常识活动:人类的好朋友——青蛙
大班常识活动:人类的好朋友——青蛙
网载     阅读传统中文版


      一、活动目标
  1.通过观察活动,引导幼儿认识青蛙的外形特征、生活习性和生长过程。
  2.通过绘画、制作幻灯片、故事表演等活动,发展幼儿动手、动脑的能力,培养他们的想象力,发散性思维及口语表达能力。
  3.让幼儿知道青蛙是人类的好朋友,教育幼儿要保护它们,增强环保意识。
      二、活动准备
  1.活动前布置好青蛙实验室:实物标本(青蛙及其生长过程),创设与主题有关的大型壁画。
  2.玩具相机、小本子、笔若干,玩具电话机、模拟电脑或实物电脑,幻灯机、空白幻灯片,故事表演中所需的头饰。
      活动一:小记者采访团
  1.以猜谜语的形式引入主题。
  阔嘴巴,叫呱呱,游戏跳高本领大;
  不吃肉,不吃瓜,专吃害虫保庄稼。
  2.幼儿扮“小记者”,教师扮“记者团团长”。听音乐唱《我是小青蛙》,开汽车到“青蛙实验室”参观采访。
  启发“小记者”认真仔细地观察,可以小声讨论;把看到的用照相机“拍”下来,用本子记下来或画下来;引导其观察青蛙的外形特征及生长过程。
  3.“小记者”采访完毕,开汽车回报社,“小记者”将采访中看到的说出来,并进行采访后的谈话(或幼儿口述和讨论,教师把已准备好的相关内容在电脑上显示出来)。
    (1)引导讲述青蛙的外形特征
  青蛙的背是绿色的,有黑色底纹,肚皮是白色的,两只大大的眼睛四条腿。
    (2)引导讲述青蛙的生长过程
  蛙卵产在水中,变成大头小尾巴的蝌蚪,先长出两条后腿,再长出两条前腿,尾巴解体变成青蛙。
    (3)知道青蛙是人类的朋友
  青蛙是捕虫能手,夜晚到田间帮农民伯伯的忙,专吃蚊子、蝇子等传播疾病的害虫。据统计,一只青蛙平均一天大约要吃70只虫子,一年所吃的虫子可达5000条。且蛙类活动都在夜间,正是各种食虫鸟类休息的时候,所以青蛙对人类的好处很大,是我们的好朋友,也是保护环境的好帮手。我们不能捕杀青蛙,应该好好保护它。
      活动二:综合活动
  1.以举办小画展、放幻灯、故事表演等形式,培养幼儿宣传保护环境的自觉性。将已学过的有关环保知识,如保护动物、保护水源、保护森林防止噪声等,通过绘画表现出来。
  2.布置小画展和放幻灯片,并将内容讲述给大家听。作故事表演的小朋友自己化妆,戴头饰,按故事情节进行表演:“是谁帮我除害虫”。教师巡回指导,并请中班小朋友观看画展、幻灯和故事表演。
      活动延伸:
  “电话”铃响,“小记者”接电话。电话是“青蛙实验室”打来的,说实验做完了,请小记者帮助把青蛙送到池塘里。
  幼儿一边唱《我是一只小青蛙》,一边学蛙跳一起把“实验室”的青蛙送到池塘里。
      评析:
  该活动取得较好的教学效果,达到了预期的教育目的,表现在以下几方面:
  1.突出了幼儿是活动主体的教育思想,运用观察法,发现法,通过动手、动脑、动口,让幼儿在活动中去发现问题、思考问题。使幼儿不但知道青蛙的一般特性,还知道青蛙能保护环境的功能,充分发挥幼儿的主观能动性。
  2.活动设计好,形式多样、新颖,有时代气息。整个活动中,幼儿情绪饱满,学习积极性高,发言热烈。将幼儿已掌握的环保系列教育内容综合地体现出来,发展幼儿的想象力和创造力。
  3.充分发挥环境的教育作用,整个活动室环境设计突出环保教育的主题,体现《规程》所强调的“创设与教育相适应的良好环境”的精神。
                       评议人:徐丽新
  
  
  
教育导刊:幼儿教育版广州26G51幼儿教育王绮珊19981998广东省汕头市龙湖区新津幼儿园 作者:教育导刊:幼儿教育版广州26G51幼儿教育王绮珊19981998
2013-09-10 20:50

欢迎订阅我们的微信公众账号!
春秋茶馆订阅号
微信号 season-tea(春秋茶馆)
每天分享一篇科技/游戏/人文类的资讯,点缀生活,启迪思想,探讨古典韵味。
  清末民初历史人物  民初人物
为传统文化招魂
钱穆(1895年7月30日-1990年8月30日),原名恩,字宾四,江苏无锡人,历史学家,儒学学者,教育家。钱穆对中国古代政治制度有良好观感,认为中国传统政治非但不是君主....
从国务总理到修道士
陆徵祥(1871-1949年),字子欣,一作子兴,上海人。中国近代着名的天主教人士,也是着名的外交官。他出生于一个基督教家庭,父亲是一位基督教新教徒,曾经在伦敦传教会工作....
资助民初精神网
        回顶部     写评论

 
评论集
暂无评论!
发表评论欢迎你的评论
昵称:     登陆  注册
主页:  
邮箱:  (仅管理员可见)

验证:   验证码(不区分大小写)  
© 2011   民初思韵网-清末民初传奇时代的发现与复兴   版权所有   加入收藏    设为首页    联系我们    1616导航